Aktuelles
Aktuelles aus der Mommsen-Gesellschaft
- Aktuelles aus der Mommsen-Gesellschaft
-
Call for Papers Kleine Mommsen-Tagung 8.-10. Okt 2020 in BochumJan 26Sonntag, 26. Januar 2020 08:15
πρῶτος εὑρετής –
Inszenierungen und Konzeptionalisierungen des ‚Ersten Erfinders‘ in der AntikeErfindungen sind so alt wie die Menschheitsgeschichte, und Erfinder prägen sie bis heute. Das ihnen zugeschriebene Moment des Kreativen fasziniert, ihre vermeintliche Genialität regt zu Anekdoten- und Mythenbildungen an und führt zu ganz unterschiedlichen Gestaltungen und Funktionalisierungen des ‚Ersten Erfinders‘ in Literatur, Kunst, Politik, Religion und Wissen- schaftsgeschichte. Die Kleine Mommsentagung versucht, erstmals umfassend und im inter-disziplinären Dialog von Klassischer Philologie, Alter Geschichte, Archäologie, Antiker Philosophie und Allgemeiner Religionsgeschichte Konzepte, Wirkungsabsichten und Rezeptionsformen von prôtoi heuretaí anhand von literarischen und künstlerischen Beispielen und unter Einbeziehung möglicher lebensweltlicher Kontexte zu diskutieren. Dabei liegt ein Fokus auf der Aushandlung, Funktionalisierung, Aneignung und Transformation von ‚Ersten Erfindern‘.
Der prôtos heuretés / primus inventor ist seit dem späten 7. Jh. v.Chr. in der antiken Literatur fassbar[1] und hat sein mythisches Vorbild in der Prometheus-Gestalt, die neben dem Feuer zahllose Kunstfertigkeiten (téchnai) erfunden haben soll. Das verstärkte Auftreten des Erfindergedankens im 5. Jh. v.Chr. lässt sich als aitiologische Suche nach den Ursprüngen der Kultur und zugleich als aufklärerischer Versuch der Emanzipation des Menschen von dem Glauben an Götter als alleinige oder primäre Schöpfer von Dingen deuten: An die Stelle des Göttlichen tritt der Mensch als kreative Instanz, die in der Lage ist, das menschliche Dasein grundlegend zu verändern und sich dabei auch selbst immer wieder neu zu ‚erfinden‘.
Für die Fragestellung der Tagung erscheint es zweckmäßig, von einem weiten ‚Erfinder‘-/ ‚Erfindungs‘-Begriff auszugehen, der sich nicht auf materielle Erfindungen beschränkt, sondern sich auf das Hervorbringen von zuvor noch nicht Dagewesenem in Literatur, Kunst und Lebenswirklichkeit erstreckt und auch philosophie- und ideengeschichtliche ‚Erfin-dungen‘ einbezieht, sofern diese an einen oder mehrere Erfinder rückgebunden und als Erfindungen wahrgenommen bzw. diskutiert werden. Dabei ist dem Konzept des ‚Ersten Erfinders‘ immer schon eine Form der Diskursivierung eingeschrieben, insofern die Betonung des ‚ersten‘ (prôtos) nicht nur die besondere Autorität des Erfinders unterstreicht und den Zeitpunkt des Eintritts von etwas Neuem in die Welt über dessen Urheber betont, sondern auch auf einen Aushandlungsprozess verweist, der zwischen mehrerer Erfindern einer bestimmten Sache entweder bereits besteht oder sich zwischen konkurrierenden Erfindern ergeben könnte. Die zahlreichen Konzepte und Darstellungen von (ersten) Erfindern ermöglichen – synchron wie diachron zu gewinnende – Einblicke in antike Wahrnehmungen, Bewertungen, Konstruktionen und Transformationen von Neuem, das in seiner Relevanz für antike Gesellschaften herausgestellt und als zentrales Wissen etabliert wird. Vor diesem Hintergrund will die Tagung einen wichtigen Beitrag zum Verständnis der Kultur- und Geistesgeschichte der Antike leisten.
Die Tagungsteilnehmer/Innen sind eingeladen, sich dem Thema über folgende Fragestellungen zu nähern:
- In welchen Kontexten und mit welcher Intention werden ‚Erste Erfinder‘ propagiert oder zur Disposition gestellt? Gibt es eine Häufung oder Verknüpfung von Diskursi- vierungen verschiedener Erfinder an bestimmten Orten / innerhalb von Literatur und Kunst?[2]
- In welchem Bezug steht der geistige Akt des Erfindens zur konkreten Realisierung der Erfindung?
- Gibt es Unterschiede in der Gestaltung / Inszenierung von historisch fassbaren und fiktiven Erfindern?
- Für welche Erfindungen werden keine ‚ersten‘ Erfinder genannt? Gibt es eine scharfe Trennung von ‚Erfindern‘ und ‚Entdeckern‘ in der Antike?
- Welchen Einfluss haben Religion und Philosophie auf die Wahrnehmung, Konzeption und Popularität von Erfindern? Kann man die Renaissance des Erfinders in der frühen Kaiserzeit mit gesellschaftlichen oder religiösen Entwicklungen (Zweite Sophistik etc.) erklären?
- Welche Formen der Literarisierung von Erfindern lassen sich finden (vgl. die Heure- mata-Kataloge)?
- Was wird in den Bereichen Literatur, Kunst und Philosophie überhaupt als Erfindung wahrgenommen und Erfindern zugeschrieben?
- Wie werden Erfinder beschrieben, charakterisiert, historisiert?
- Auf welche Weise sind ‚Erste Erfinder‘ an der Produktion und Konzeptionalisierung von Wissen beteiligt und welche Rolle spielen sie für die / in der antiken Wissenschaftsgeschichte?
- Wie ‚genial‘ oder ‚kreativ‘ muss ein Erfinder sein, welche gesellschaftliche Stellung hatte er / sie? Ändert sich die Wahrnehmung oder Bewertung von Erfindern vor dem Hintergrund, dass viele Erfindungen als eine „Verflechtung von Erbe und Neuwerden“ (Curtius) betrachtet werden können, bei der Bestehendes lediglich modifiziert oder leicht verändert wird, um etwas Neues zu schaffen?
- Gibt es Wiederentdeckungen von Erfindern / Erfindungen bzw. Erfinder, die in Ver- gessenheit gerieten? Wie ging man mit sekundären, ‚zweiten‘ Erfindungen um?
- Unterscheiden sich antike Diskursivierungen des Erfinders von nachantiken? Lassen sich kreative Rezeptionsweisen erkennen und ermöglichen diese einen anderen Zugriff auf antike Erfinder?
Um eine möglichst intensive Diskussion zu ermöglichen, wird auf der Tagung mit vorab verschickten papers / Materialien gearbeitet, die allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern zur Vorbereitung frühzeitig in Form eines Readers zugestellt werden. Dabei braucht es sich nicht um ausgearbeitete Artikel zu handeln, sondern als Grundlage für die jeweils 60minütigen Diskussionen können auch detaillierte Thesenpapiere oder Vortragsmanuskripte zusammen mit der Bereitstellung des besprochenen Materials zur Verfügung gestellt werden. Die Tagungssprachen sind Deutsch und Englisch, papers / Materialien sind auch in französischer und italienischer Sprache willkommen. Im Sinne der interdisziplinären Ausrichtung der Tagung werden Beiträge, die über die Grenzen der altertumswissenschaftlichen Disziplinen hinausgehen, ausdrücklich begrüßt. Eine Veröffentlichung der Beiträge in einem Tagungsband ist geplant.
Die Tagung wird vom 8.-10.10.2020 am Seminar für Klassische Philologie der Ruhr-Universität Bochum stattfinden. Die deadline für die Einreichung der papers / Materialien ist der 15.8.2020.
Bitte schicken Sie Ihre Themenvorschläge bis zum 15.3.2020 an:
Prof. Dr. Manuel Baumbach (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) oder
Jonathan Hartmann, MA (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!)
Wir stehen für Rückfragen jederzeit gerne zur Verfügung.Prof. Dr. Manuel Baumbach
Seminar für Klassische Philologie
Ruhr-Universität Bochum
Universitätsstraße 15044801 Bochum
Tel. +49-234-32-22709
[1] Das früheste Zeugnis für den Begriff eines „ersten Erfinders“ liefert ein Fragment aus der Phoronis (um 600 v.Chr.), in dem das Finden der Schmiedekunst den koboldhaften Daktylen vom Idagebirge zugeschrieben wird, vgl. generell zum P.H. die Arbeiten von A. Kleingünther, PROTOS HEURETES. Untersuchungen zur Geschich- te einer Fragestellung, Leipzig 1933, K. Thraede, Art., „Erfinder,“ in: RAC V, 1962, 1179-1278, ders., „Das Lob des Erfinders. Bemerkungen zur Analyse der Heuremata – Kataloge,“ in: RhM 105, 1962, 158-186, M. Baumbach, Art. „Protos heuretes,“ in: DNP 10 (2001), Spalte 466f., A. D’Angour, The Greeks and the new. Novelty in ancient Greek imagination and experience, Cambridge 2011 und J.G. Hanges, Paul, founder of churches – s study in the light of the evidence for the role of “founder-figures” in the Hellenistic-Roman period, Tübingen 2012.
[2] Für die geopolitische Betrachtung von ‚Ersten Erfindern‘ wäre die Einbeziehung von Ergebnissen des Berliner TOPOI-Projekts „Digitaler Atlas der Innovationen“ (https://atlas-innovations.de) wichtig.
- Sommerschulen
-
Classical Languages Summer School July 2020, Nicosia, CyprusMrz 25Mittwoch, 25. März 2020 19:15
The Theological School of the Church of Cyprus (TSCC) launches in July 2020 the first Summer School in Cyprus focusing on the study of the classical languages. The Classical Languages Summer School (CLaSS), which will be held at the premises of TSCC in Nicosia, offers to participants the opportunity to study Greek (Classical /Byzantine) and Latin at a low cost on the beautiful island of Cyprus during Summer. Accommodation within a five-minute walking distance from the TSCC is also offered at a discounted price.
CLaSS will offer beginners and intermediate classes, in which participants will have the opportunity to engage with original Greek and Latin texts. All courses will be taught by experienced and enthusiastic academics and instruction will be held in English. Instruction for each course will be 30 teaching hours.
Even though we are all deeply affected by the coronavirus outbreak, we do hope that circumstances will get improved by this Summer. However, if due to travel restrictions related to Covid-19, participants will not be able to travel to Cyprus in July, we are planning to run the classes online by using Microsoft’s Teams.
CLaSS is primarily aimed at undergraduate and postgraduate students in any discipline of the Humanities (e.g. Classics, History, Theology, Byzantine Studies) but it is also open to postdoctoral researchers, academics, teachers, or any other interested individuals (18+) who would like to learn Greek (Classical/Byzantine) or Latin from scratch or improve existing skills. As well as intensive tuition over up to four weeks, CLaSS offers a wide range of extra-curricular activities and opportunities to visit unique sites of cultural, historical and archaeological significance on the island (for details see below).
Important dates
Pre-registration: 15 May 2020
Registration (Tuition fees & Accommodation): 5 June 2020SUMMER SCHOOL STRUCTURE
During Summer 2020 CLaSS will offer at least five (5) courses. Each course will have a duration of 30 teaching hours (approx. 3 hours daily); optional tutorial/ support drop-in session will be available on an extra fee. The timetable for each course will be announced upon the end of the registration period.
Each class will have approx. 4 to 5 students. Please note that a minimum number of 4 students is required for a course to run.
Whereas all instruction will be held in English, there is a possibility to also run classes delivered in Modern Greek. Please email us on Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! for more information.
SESSION 1 (Weeks 1 & 2): 6-17 July 2020
Classical Greek I is intended for beginners, with no or very little knowledge of Greek. The course will start from scratch, introducing the Greek alphabet and presenting the most basic grammatical and syntactical phenomena of Classical Greek. By the end of the course, students should be able to translate short Greek sentences/ texts into English.
Latin I is intended for beginners, with no or very little knowledge of Latin. The course will start from scratch, focusing on the most basic grammatical and syntactical phenomena of Classical Latin. By the end of the course, students should be able to translate short Latin sentences/ texts into English.
SESSION 2 (Weeks 3 & 4): 20 – 31 July 2020Classical Greek II is intended for students who have completed successfully Classical Greek I or students with prior/ basic knowledge of Classical Greek, who would like to enroll in this course directly. The aim of this course is to develop command of Classical Greek up to an intermediate level by presenting a wide range of (more complex) grammatical and syntactical phenomena of the language. By the end of the course, students should be able to translate simple Greek texts of various genres into English.
Latin II is intended for students who have completed successfully Latin I or students with prior/ basic knowledge of Latin who would like to enroll in this course directly. The aim of this course is to develop command of Classical Latin up to an intermediate level by presenting a wide range of (more complex) grammatical and syntactical phenomena of the language. By the end of the course, students should be able to translate simple Latin texts of various genres into English.
Byzantine Greek is intended for students who have prior knowledge of Classical Greek (up to an Intermediate Level) and would like to get hands on a variety of Byzantine texts. While grammar and syntax will be also examined, this is essentially a reading class, and interested participants will be asked to express their preference for texts/ genres of their choice. The class will also include a short introduction to palaeography.
By the end of each course, all students will receive a Certificate of Attendance. Successful fulfillment of any course requires the students’ attendance of all classes, as well as preparation of all exercises and assignments.
ACCOMMODATION
For students coming from abroad, accommodation at the Student Hall of the Cyprus Holy Archbishopric, located just across the street, can be offered at the special rate of 190 euros for a two-weeks stay.
The accommodation package includes modern, air-conditioned studios, equipped with a kitchenette, refrigerator, desk, private sanitary facilities, smoke detector, motion detector for energy saving, as well as free WI-FI. There is also a communal kitchen area and a roof garden.
The Student Hall does not provide white linen and towels; therefore, participants are expected to bring their own. Also, the Hall does not offer/have any other services such as room service, bar, café, gym etc.
Participants staying at the Student Hall will be asked to deposit an amount of 50 euros upon payment. This amount will be transferred directly to their account upon their day of departure, provided that no intended damage is caused to the room.
ARRIVAL AND DEPARTUREStudents attending Classical Greek I or Latin I should arrive at the Student Hall on the evening of Sunday, 5th of July 2020 and depart on Saturday, 18th of July.
Students attending Classical Greek II, Latin II, or Byzantine Greek should arrive at the Student Hall on the evening of Sunday, 19th of July and depart by Saturday, 1st August.
Please note that students attending courses of both Session 1 and Session 2 will be able to remain in the same room for the whole duration of their stay.
CATERING
The Student Hall is self-catered and no food or drinks are provided; these can be purchased from nearby local markets and shops. However, each student will receive a 50% discount for lunch at the Cyprus Holy Archbishopric restaurant, located next to the TSCC. Usual prices for lunch without a discount range between 6-10 euros. Participants will also be able to use the common kitchen at the Student Hall to prepare their own meals.
EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES
Beyond offering intensive language tuition, the Classical Languages Summer School aims to combine academic instruction with various cultural activities. During both sessions of the School, guest academics will deliver lectures or lead discussions on various topics related to Classical Antiquity as well as the history of the island of Cyprus.
Cultural activities include – optional, for free:
Guided tour of Nicosia Old City
Museums’ entrance and guided tours
Lectures, workshops and round-table discussions
Film nights
Most museums in Nicosia offer discounted or free entrance to students, while during July there are several cultural activities going on in the city centre, often at low or no cost. Attendants will receive relevant information upon arrival.
Additional activities – optional (payable on site):
Day trip to archaeological sites in Limassol and Paphos. Main stops: Kourion, Amathus, Paphos – including the Archaeological Park (with the famous Roman mosaics). Cost: appr. 25-30 euros (including transportation, a guided tour and light lunch).
Attendance of ancient drama performance. During July the International Theatre Institute hosts the International Ancient Greek Drama festival, presenting performances by troupes from all over the world, with English subtitles (where necessary). Tickets can be purchased at around 10 euros. More information will be given in due course (more information about the festival can be found at https://www.greekdramafest.com/).
TUITION AND ACCOMMODATION FEES
Tuition fees for a two-week course: 380 euros
This amount includes:
Tuition
Teaching material provided by instructors during classes
Administrative costs
2 dinners (welcome and farewell reception for each session)
Accommodation per single room for a two-week stay: 190 euros
This amount includes:
Rent
Room cleaning once per week
Daily cleaning of the common areas
BOOKING AND PAYMENT
To participate to the CLaSS please fill in this application form and email it to Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Tuition fees
Prospective students should reserve their place by paying a non-refundable amount of 50 euros by the 15th of May 2020. Please note that if a class is cancelled due to low enrolment, this amount will be fully returned.
Payment for Tuition fees should be made through bank transfer to the following account (please ask your Banker to add the note: “Classical Languages Summer School-TUITION FEES”):
Bank of Cyprus, Theologiki Scholi Ekklisias Kyprou
Account Number: 357020644139
IBAN: CY82 0020 0195 0000 3570 2064 4139
BIC CODE: BCYPCY2NThe remaining tuition fee (330 euros) should be paid by the 5th of June 2020.
Please make sure that you give both your full name and the purpose upon payment (in both cases).
Accommodation
Students wishing to stay at the Student’s Hall should make their payment by the 5th of June 2020.Please note that payment for accommodation is made separately, through bank transfer to the following account: (please ask your Banker to add the note: “Classical Languages Summer School-RENT”)
Ηellenic Bank, Iera Archiepiskopi Kyprou (Cyprus Holy Archbishopric)
Account Number: 119-01-001832-01
IBAN: CY48 0050 0119 0001 1901 0018 3201
BIC CODE: HEBACY2NThe amount to be paid for accommodation is 240 euros (190 rent & a refundable fee of 50 euros – see Accommodation above).
Please note that places, both in the courses and at the Student Hall, are limited, so booking will be made on a first-come-first-served basis.
For more information please do not hesitate to contact us on Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
We are looking forward to welcoming you in Cyprus!
For more information:
www.theo.ac.cy/classical-languages-summer-school
Theological School of the Church of Cyprus
Address: Isokratous 1-7, 1016, Nicosia, Cyprus
Phone: +357 22443055 / Fax: +357 22443050
Email: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
- Sommerschulen
-
SOMMERKURS ‚FACHSPEZIFISCHES LATEIN’, UNIVERSITÄT BERN, 31.8.-11.9.2020Feb 27Donnerstag, 27. Februar 2020 12:13
(Plenum: 8.45-13.00 Uhr; Einzelsitzungen nach individueller Absprache)
Sie sind
StudentIn (BA/MA), DoktorandIn oder Postdoc
in einer Disziplin mit ‘lateinischer Vergangenheit’ oder Affinität zu lateinischer Literatur,
die Sie sich für Ihre Studien- oder Forschungsinteressen erschliessen wollen.Sie verfügen über
Vorkenntnisse, die sich auf dem Niveau einer Schweizer Matura beweg(t)en oder auf dem Besuch
von universitären Lateinkursen (Bern: Latein II oder III) beruhen.Wir sind
Dozierende der Universität Bern, GymnasiallehrerInnen und fortgeschrittene Studierende der
Klassischen Philologie.Wir bietenin einem Mix von Plenarveranstaltungen, binnendifferenziertem Unterricht und1:1-Betreuung- eine Intensivauffrischung in lateinischer Grammatik
- eine Einführung in die Besonderheiten der nachklassischen Latinität
- fachspezifische Blöcke (je nach disziplinärer Zusammensetzung der Gruppe)
- individuelle Supervision bei individuellen Fragen
- Es besteht die Möglichkeit, 3 ECTS-Punkte zu erwerben. Nähere Informationen zu den Modalitäten werden nach der Teilnahmebestätigung erteilt.
Teilnehmerzahl: nicht weniger als fünf, nicht mehr als zwanzig Unterrichtssprache: Deutsch Fristen: Bewerbung: bis Ende Mai 2020
Mitteilung über Zulassung: bis 15. Juni 2020Bewerbungsunterlagen: - Motivationsschreiben (max. 1 Seite), aus dem hervorgeht, was Sie sich
von dem Kurs erwarten und welche Texte / Art von Texten Sie gerne
behandeln würden - Angabe Ihrer Studienfächer
- Auskunft über das aktuelle Niveau Ihrer Lateinkenntnisse
als pdf zu senden an: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Der Kurs wird in Kooperation mit dem Walter Benjamin Kolleg abgehalten und dankenswerterweise unterstützt mit Mitteln der Philosophisch-historischen Fakultät der Universität Bern. - Stipendien und Forschungspreise
-
Iland Postgraduate Research Studentship Award competition - NewcastleMrz 20Freitag, 20. März 2020 14:07
The Iland Postgraduate Research Studentship Award competition at Newcastle University for entry in October 2020 is now advertised at:
https://www.ncl.ac.uk//postgraduate/funding/sources/ukeustudents/iland20.html
The studentship is available to UK/EU students commencing a PhD in the Faculty of Humanities and Social Sciences in the 2020/21 academic year. The topic of research must relate to themes on European culture, political thought, language and literature.
The deadline for applications is Monday 18 May 2020.These studentships are open to candidates working on Classics/Ancient History, including the history of classical scholarship and the classical tradition. Information on research in Classics/Ancient History at Newcastle may be found at https://www.ncl.ac.uk/hca/classics/research/; for a list of our staff members with their research specialisms and publications, see https://www.ncl.ac.uk/hca/staff/subject/classics/.
Informal enquiries may be directed to Federico Santangelo (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) for topics on Ancient History or to Athanassios Vergados (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) for topics related to Classics.
- Stipendien und Forschungspreise
-
Margarete Bieber-Preis der Archäologischen Gesellschaft zu Berlin 2020Mrz 02Montag, 02. März 2020 15:01
A U S S C H R E I B U N G
Margarete Bieber-Preis der Archäologischen Gesellschaft zu Berlin 2020
Die Archäologische Gesellschaft zu Berlin schreibt zum dritten Mal einen Preis für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler im Bereich der archäologischen Wissenschaften und ihrer Nachbardisziplinen aus. Dieser Preis ist nach der bedeutenden Klassischen Archäologin Margarete Bieber (1879‒1978) benannt. Margarete Bieber wurde 1907 in Bonn promoviert und war nach der Mathematikerin Emmy Noether die zweite außerordentliche Professorin in der deutschen Universitätsgeschichte. 1913 wurde sie erstes weibliches Mitglied der Archäologischen Gesellschaft zu Berlin. Prämiert werden soll ein deutschsprachiger Vortrag, der nicht nur wegweisende wissenschaftliche Ergebnisse präsentiert, sondern auch eine breitere Öffentlichkeit von den vorgestellten fachlichen Inhalten begeistert. Der Vortrag soll die Relevanz der Archäologie in der Gegenwart unterstreichen und zugleich dem gesellschaftlichen Interesse an archäologischen Themen neue und auch unkonventionelle Perspektiven eröffnen. Erwartet wird eine möglichst anschauliche und lebendige Präsentation des Vortrags.
Der Margarete-Bieber-Preis ist mit 500 Euro dotiert.
Bewerbungsvoraussetzungen:
M.A. oder vergleichbarer Abschluss in einem einschlägigen Fach. Eine Promotion ist erwünscht, aber keine Voraussetzung. Zum Zeitpunkt der Bewerbung darf die Promotion nicht länger als zwei Jahre zurückliegen.
Bewerbungsunterlagen:
Exposé des Vortrags als pdf (2 Seiten DIN A4)
Präsentationsunterlagen, die im Hinblick auf das Ausschreibungsziel aussagekräftig sind (PPT zum Exposé; im Idealfall auch ein Audio- oder Videobeispiel in einem gängigen Dateiformat)
Lebenslauf und Publikationsverzeichnis
Bitte schicken Sie Ihre Bewerbungsunterlagen bis zum 15.06.2020 an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!; an diese Adresse können Sie auch Rückfragen richten.
Die Preisverleihung (mit Preisvortrag, ca. 60 Minuten) wird während der Oktobersitzung 2020 stattfinden.
www.archaeologische-gesellschaft-berlin.de - Stipendien und Forschungspreise
-
Promotionsstipendien (Klassische Philologie/Alte Geschichte) an der Newcastle University.Okt 27Sonntag, 27. Oktober 2019 08:45
Wir freuen uns, die Ausschreibung von 67 Promotionsstipendien in den Geisteswissenschaften im Rahmen des Northern Bridge-Konsortiums, dem die Newcastle University angehört, ankündigen zu dürfen. Antragsberechtigt sind alle EU-Bürger. Bei Interesse bzw. für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an Federico Santangelo (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) für Projekte im Bereich der Alten Geschichte und an Athanassios Vergados (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) für klassisch-philologische Projekte.
AHRC PhD Funding Opportunity in Classics and Ancient History at Newcastle
The School of History, Classics and Archaeology at Newcastle University is pleased to invite applications for PhD studentships through its participation in the Northern Bridge Doctoral Training Partnership (NBDTP), funded by the Arts and Humanities Research Council (AHRC).
The research of academic staff and PhD students at Newcastle spans across a wide range of areas in Classics and Ancient History. There is considerable scope for collaborative research supervision in a number of areas, such as classical historiography and rhetoric, ancient intellectual history (including music and science), the intersection of ancient history and material culture, Roman religion, and the modern reception of Classical literature and culture. Further details on the interests of individual members of staff are available at https://www.ncl.ac.uk/hca/classics/
Applications must be submitted by 4pm on Monday 13 January 2020; the outcome of the competition will be announced on Wednesday 8 April 2020.
Full details on the competition are available at http://www.northernbridge.ac.uk/competition/.
- Stipendien und Forschungspreise
-
Margarete-Bieber-Preis der Archäologischen Gesellschaft zu BerlinApr 26Freitag, 26. April 2019 12:43
Die Archäologische Gesellschaft zu Berlin e.V. schreibt 2019 erneut einen Preis für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler im Bereich der archäologischen Wissenschaften und ihrer Nachbardisziplinen aus. Dieser Preis ist nach der bedeutenden Klassischen Archäologin Margarete Bieber (1879‒1978) benannt. Margarete Bieber wurde 1907 in Bonn promoviert und war nach der Mathematikerin Emmy Noether die zweite außerordentliche Professorin in der deutschen Universitätsgeschichte. 1913 wurde sie erstes weibliches Mitglied der Archäologischen Gesellschaft zu Berlin.
Prämiert werden soll ein deutschsprachiger Vortrag, der nicht nur wegweisende wissenschaftliche Ergebnisse präsentiert, sondern auch eine breitere Öffentlichkeit von den vorgestellten fachlichen Inhalten begeistert. Der Vortrag soll die Relevanz der Archäologie für unsere Zeit unterstreichen und dem gesellschaftlichen Interesse an archäologischen Themen neue und auch unkonventionelle Perspektiven eröffnen.
Der Margarete-Bieber-Preis ist mit 500 Euro dotiert.
Bewerbungsvoraussetzungen
- A. oder vergleichbarer Abschluss. Eine Promotion ist erwünscht, aber keine Voraussetzung. Zum Zeitpunkt der Bewerbung darf die Promotion nicht länger als zwei Jahre zurückliegen.
Bewerbungsunterlagen
- Exposé des Vortrags als pdf (2 Seiten DIN A4)
- Präsentationsunterlagen, die im Hinblick auf das Ausschreibungsziel aussagekräftig sind (PPT zum Exposé; im Idealfall auch ein Audio- oder Videobeispiel in einem gängigen Dateiformat)
- Lebenslauf und Publikationsverzeichnis
Bitte schicken Sie Ihre Bewerbung bis zum 15.6.2019 an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!; an diese Adresse können Sie auch Rückfragen richten.
Die Preisverleihung (mit Preisvortrag, ca. 1 Stunde) wird während der Sitzung im Oktober stattfinden.
- Call for Papers
-
The Dynamics of Neighbourhoods and Urban QuartersMrz 20Freitag, 20. März 2020 11:15
November 11–14, 2020 / CAU Kiel
This colloquium will focus on neighbourhoods and urban quarters in historic cities. ‘Close’ spatial relations are central to the constitution of social cohesion/inclusion on the one hand and segregation/exclusion on the other. With regard to neighbourhoods and quarters, it will be possible to analyse such processes starting from forms of spatial order.
There are different definitions of the term ‘neighbourhoods’ in research and the various disciplines. The definition offered by Michael E. Smith (Smith 2010), which ascribes the possibility of face-to-face interaction to a neighbourhood (as opposed to the larger institutional unit of the district) as an essential element, should be emphasised. In German language, the definition of neighbourhood oscillates between the concept of the Quartier (spatial-social structure whose spatial extension depends on social and cultural parameters) and that of the Nachbarschaft (social phenomenon with a small-scale face-to-face extension, for example in a housing community). The terms thus describe two different (but not strictly separated) scales of social and spatial connectivity.
Boundaries of neighbourhoods can be defined by spatial and architectural realities (such as rivers, large streets and closed building structures), which also affect the social organisation of a city. In other cases such boundaries don’t exist or are not as easily identified. Therefore, it is helpful to observe patterns in material culture (accumulation of specific house layouts, (work-)shops of certain professions, or ‘specialised’ public buildings such as theatre or cult areas), which may indicate social parameters of cluster formation within a settlement. In this sense, Ray Laurence (Laurence 1994) used shrines, fountains, and bars as identification points for a city district. More recently, smaller-scale approaches considered the impact of city blocks (insulae) and streets on the social connectivity of a ‘neighbourhood.’
This colloquium will therefore use case studies to discuss ways of identifying neighbourhoods. If possible, the single cases should be analysed from a diachronic perspective, with a view on spatial and social change through laws, practices and uses of architecture, forms of investment, and/or the status of their inhabitants.
Session 1: Social norms, practices, and communication
Central to the social organisation of neighbourhoods are social norms that regulate living together, but also forms of community action, such as religious practices and communication amongst the inhabitants. All contributions in this section are expected to briefly outline at the beginning how neighbourhoods or urban quarters are constituted, and thus how certain spatial formations arise. Starting from this more general ‘definition’, more specific questions can be asked.
How did laws regulate access to infrastructure (e.g. water), the responsibilities for shared infrastructure (e.g. maintenance of streets, responsibilities during outbreaks of fire, etc.) or the practical realisation of houses (e.g. façade design, the building of blocks, etc.)? What is the political impact of spatial organisation? And vice versa: how do politics influence the social patterning of cities? What do we know about the interactions of social groups within neighbourhoods, including culticreligious practices that contributed to social cohesion? Is it possible to identify neighbourhoods/quarters that were home to a concentration of sociocultural or ethnic groups? Is it possible to locate urban spaces in which ‘excluded’ social groups gathered?
Session 2: Building organisation and neighbourhood relations: i nsula blocks and ‘building entities’
A specific, but particularly revealing form of neighbourhood organisation, is the phenomenon of the city block (insula). The surrounding streets delimit building activities inside the block and thus pre-structure social interaction in certain ways. Living in the same block requires, on a pragmatic level, agreements on the joint use of resources (especially water and light, corridors) and thus can imply strong social ties between residents. Against this background, it is interesting to contrast the form of insula layouts, dominant in many cities of the Roman period, with alternative modes of settlement organisation (e.g. agglutinative/agglomerating building). Analyses starting from the spatial disposition of a ‘building entity’ can address different questions:
How were the built structures within a block determined by its specific form, topography, and/or its position within the city? Is it possible to identify particular social groups as generators of specific spatial solutions? How is a city block/building entity provided with basic resources and services? In what way is this organised across properties or between neighbours, and does this lead to observations regarding the level of social cohesion amongst the latter? To what extent do built structures within a city block and social bonds within neighbourhoods overlap?
Session 3: Shared building and design initiatives: the street perspective
Aside from city blocks, the street played an important role in the daily life of a neighbourhood. Streets could connect or separate different spatial units (from singular residential buildings to whole districts) and their inhabitants. For this reason, the adjacent buildings and infrastructure were interwoven with the street space. Building activities might have responded to phenomena such as movement on the street or the appearance of other properties nearby and thus could potentially regulate levels of social interaction within a neighbourhood. Therefore, the layout of streets and the design of related buildings (houses, shrines, etc.) and adjacent infrastructure are of major importance for a better understanding of how neighbourhoods were defined by the built environment. Several questions arise from the street perspective:
Which forms of social interaction amongst neighbours become tangible in an analysis of streetscapes? How can the street be described as an interaction space for neighbours? Are specific forms of neighbourhood interaction intended for (or carried out within) a specific part of the street? Who were the initiators of particular building activities; who were the intended recipients of these measures?
The chronological focus of this colloquium is the Roman Imperial period, the spatial focus is on the Mediterranean. However, contributions that deal with earlier and later phenomena are also welcome. The conference will be held in English and a publication is foreseen. The colloquium is financed by the ROOTS Cluster of Excellence. Should it be necessary for external reasons (Corona/Covid-19), the conference will be held online.
Please send a title and abstract (300 words) of your proposed paper along with your contact details and a short academic CV to Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! by April 15th, 2020. - Call for Papers
-
The Post-Conflict Syrian Cultural Heritage and Enhancing the Cultural IdentityMrz 15Sonntag, 15. März 2020 09:39
Since 2011, the Syrian conflict has transformed the revolt against a dictatorial regime into an identity conflict associated with religious and/or ethnic aspects. This transformation has brought to light many critical historical questions concerning Syrian identity and its various ethnic communities, where cultural heritage is a victim of political/ideological exploitation, looting and destruction. This workshop aims to discuss the reciprocal relationship between the cultural heritage on one side, and the cultural identity and collective memory on the other. This would be discussed on two main levels: 1. Safeguarding, destruction and reconstruction (restoration) and 2. Enhancing the post‐conflict Syrian identity (social cohesion). The workshop would raise some key questions: How did /do the ideological policies (e.g. Nationalist and Islamist ideologies) exploit Syrian cultural heritage in order to impose a homogenous identity (stereotypical historical narratives)? How did/do these narratives effect the protection, destruction and reconstruction of historical monuments? Which alternative interpretations or past narratives can be used to recognize a much more widely defined Syrian identity? How can cultural heritage be introduced as a source of cohesion within a society consisting of different cultural identities, without imposing obligatory narratives? What should be remembered from recent and remote past? How can collective memories be used as an essential concept in the “reconstruction” of cultural heritage? Workshop Fee: No fees required. Travel expenses and accommodation for 2 nights are supported up to 5 participants
Interested participants should kindly send their proposals by 10. April. 2020 to Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!‐berlin.de - Call for Papers
-
Unscheinbarkeiten: Mikroarchitektur und Oberfläche im Straßenraum von Städten der römischen KaiserzeitFeb 17Montag, 17. Februar 2020 15:58
Tagung am Institut für Klassische Archäologie, FAU Erlangen-Nürnberg, 23.–24. Oktober 2020
Call for papers für drei Vorträge
Mit der Gegenüberstellung von Fotografien, die einen modernen Straßenabschnitt während unterschiedlicher Jahrzehnte oder Jahrhunderte zeigen, verbindet sich ein bemerkenswerter Effekt: Sie übt auf einen Betrachter eine starke Kontrastwirkung aus.
Auch wenn Straßenbreite und Randbebauung gleichgeblieben sind, meint der Betrachter, in eine andere Stadt zu sehen: eine Veränderung des Stadtbildes, das sich in seiner Substanz paradoxerweise bisweilen gar nicht verändert hat. In den Fokus geraten urbane Paraphernalien: Oberflächen, Mikroarchitekturen und Stadtmobiliar wie Straßenbelag, Gebäudefassaden, Einzäunungen, Schriftreklamen, Laternen, Oberleitungen, Mülleimer, Briefkästen. Scheinbar nur sekundäre urbanistische Akzidentien, bestimmen solche Elemente (wie das Selbstexperiment an der historischen Fotografie zeigt) den Charakter des individuellen Stadtraums in weitaus stärkerem Maße, als es Größe, Funktion und Bedeutung vermuten lassen.
Mikroarchitekturen und Stadtoberflächen kennzeichnet ein ephemerer Charakter, freier Zugriff und ein unmittelbares, bisweilen gar banal praktisches Funktionsspektrum. Dies setzt sie starken Modifikationen aus: Hier greift der menschliche (und tierische) Akteur permanent in das Gesicht des urbanen Tableaus ein, revidiert, ergänzt, manipuliert, schminkt und ruiniert es. In wesentlich höherem Maße als monumentale Strukturen und infrastrukturelle Großprojekte wirken Oberflächen als fluide Membrane und mediale Projektionsschirme; Mikroarchitekturen setzen flexible Scharniere zwischen urbane Räume und Akteure, sind elementare Konjunktionen innerhalb der Syntax der gestalteten Stadt. Während Theorie und Praxis des Städtebaus längst nicht mehr an den Grenzen übergeordneter Planungszusammenhänge und monumentaler Einzelbauten Halt machen (zuletzt in der 2019 vorgelegten Studie „Bedeutsame Belanglosigkeiten. Kleine Dinge im Stadtraum“ des Zürcher Architekturtheoretikers Vittorio Magnago Lampugnani, die schon unmittelbar nach ihrem Erscheinen massiv rezipiert wurde), steht eine vergleichbare Konzeptualisierung der mikroarchitektonischen und oberflächigen Strukturen antiker Städte unter einer dezidiert ästhetischen Akzentuierung bis heute aus.
Die Tagung analysiert 1. die ästhetische Bedeutung, die Oberflächen und Mikroarchitekturen für die Erscheinung von Städten der römischen Kaiserzeit haben, und 2. die fundamentalen Wirkungsmechanismen, durch die sie zur diachronen und räumlichen Differenz urbaner Tableaus in der Antike beitragen. Im Mittelpunkt steht dabei die urbane Teilerscheinung des Straßenraums als fluider Prospekt, als konstruiertes, oft punktuell und pragmatisch fabriziertes, nur in geringem Maße systematisch orchestriertes Bühnenbild. In Bezug auf die Perspektive des Passanten und dessen sich ständig verändernde Blick- und Handlungsfelder ist nach der Rolle zu fragen, die Oberflächen und Mikroarchitekturen im Kaleidoskop der Genese urbaner Charakterbilder spielen. Die komplexe, insbesondere visuelle Prägung und Gestaltung des Straßenrauminventars kaiserzeitlicher Städte werden so erstmals auf umfassender Basis in den Mittelpunkt gerückt.
Die Leitfragen lauten: Wie sind Mikroarchitekturen und Oberflächen durch Material, Bearbeitung, Größe und Position im Verhältnis zum übrigen Straßenraum gestaltet? Wie machen sie sich den Straßenbenutzern bemerkbar? Wie gliedern und qualifizieren sie den urbanen Raum? Wie beeinflussen, transformieren oder rekonfigurieren ‚Verkleidungen‘ oder ‚Häutungen‘ den Charakter einer persistenten architektonischen Großstruktur? Wie lassen sich Formen von habituierten, zufälligen oder geplanten Eingriffen in die visuelle Membran des Stadtraums entfalten und systematisieren? Wie überlagern oder verhindern sich ästhetische, ökonomische und semantische Aspekte? Und zuletzt: Wie lässt sich über Oberfläche und Mikroarchitektur der ‚feine Unterschied‘, d.h. die spezifische soziale Eigenart eines Quartiers, einer Stadt oder einer regionalen Gruppe von Städten manipulieren – und welche Ideen, Konzepte und Konsequenzen lassen sich damit aus den antiken Situationen möglicherweise für die Gegenwart extrahieren?
Die drei ausgeschriebenen Vorträge sollen mikroarchitektonische und/oder oberflächenbezogene Typen resp. Phänomene kaiserzeitlicher Straßenräume herausgreifen, durch aussagekräftige Beispiele aus dem römischen Mittelmeerraum kontrastiv präsentieren und unter den oben formulierten Leitfragen diskutieren. Die Vorträge sollen eine Dauer von 20 Minuten nicht überschreiten. Reisekosten und Unterbringung werden übernommen. Eine Publikation der überarbeiteten Beiträge ist geplant; die druckfertigen Manuskripte sollen bis Ende April 2021 eingereicht sein.
Vortragsvorschläge mit Titel und Abstract werden bis 15.03.2020 an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! erbeten.
Organisation: Prof. Dr. Andreas Grüner, Dr. Julian Schreyer
- Call for Papers
-
The Sounds of the Beyond: The Mysteries of Ancient Greek and Roman MusicFeb 11Dienstag, 11. Februar 2020 17:29
13th Annual MOISA meeting
International Society for the Study of Greek and Roman Music and Its Cultural Heritage
CNRS & The University of Strasbourg
Maison Interuniversitaire des Sciences de l’Homme – Alsace (MISHA)
Strasbourg, Monday June 29th, 2020 – Wednesday July 1st, 2020
Venue: MISHA (5, allée du Général Rouvillois, Strasbourg), Salle de conférences
The Sounds of the Beyond: The Mysteries of Ancient Greek and Roman Music
Les sons de l’au-delà: les mystères de la musique grecque et romaine
Although the etymology of mystêrion is not entirely clear, scholars have traditionally thought it to be derived from the Greek μύω, meaning “to close” or “to shut.” The word may thus refer to shutting not only the eyes (during the initiation ritual), but also the mouth, since initiates were not allowed to reveal what happened in the ritual. Nevertheless, the mysteries were probably not as esoteric as scholars have thought (see R. Turcan and W. Burkert).
While scholars have, in the past, treated a variety of cults as mysteries, nowadays they operate with a stricter definition of the term. “Mysteries” designate, first, ancient Greek mysteries (the Eleusinian, the Dionysian and the Orphic-Bacchic Mysteries) and, secondly, new mystery cults worshipping divinities that Greeks and Romans adopted gradually from other cultures (Cybele, Isis and Mithra). Mysteries supplemented civil religion rather than competed with it: they had the same goal of creating an individual relationship to deities through votive offerings. Any individual could easily observe the rites of the state religion, be an initiate in one or more mysteries (whatever her/his status might be), and at the same time adhere to a certain philosophical school.
A variety of inscriptions, inscribed instruments, ritual objects, iconographic representations, and texts all attest to the importance of music and sound in mysteries. For instance, the rattling noises in the cults of Dionysos and Cybele were imbued with magical and protective qualities. The archaeological remains of a mithraeum in Strasbourg (Koenigshoffen – the very site of our conference) give an opportunity to reflect more precisely on the sounds heard in Mithraic mysteries, in which initiates imitated the cries of ravens and the roaring of lions. The representation of a sistrum on a mosaic in the mithraeum in Ostia suggests that there were sonic connections between the mysteries of Isis and Mithra.
The recent discoveries of golden tablets related to the Orphic mysteries shed new light on those rituals and their conception of the afterlife. The connection of the tablets with Pythagoreanism should be explored, since both try to understand the secrets of the universe. The theory of the harmony of the spheres is a way to decipher the sounds of the beyond, the inaudible music that rules the kosmos. Gaudentius made this clear at the very beginning of his Introduction to Harmonics by quoting a famous Orphic statement: “I sing for the intelligent; uninitiated, close the door!”
Since there has never been any full enquiry into the soundscape of mysteries, there is need for close examination of this rich material. A variety of questions arise, in particular:
- what role did music and sound play in the ritual for a new initiate?
- what role did initiates attribute to music and sound in the afterlife?
- how do we access a sound that was supposed to remain secret to all but the initiates?
- what does the corpus of Orphic Hymns contribute to our understanding of the soundscape of the mysteries?
- how does music theory try to explain the secrets of the universe?
- how has the music of mysteries been re-imagined by modern composers (e.g. Mozart’s Magic Flute (1792), G. S. Mayr’s I misteri eleusini (1802) and Y. Markopoulos’ Liturgy of Orpheus (1994))?
As always, a session will be devoted to new finds or new studies of ancient finds.
Proposals of less than 300 words for 20-minute papers are invited.
Conference language: English
Proposals should be sent to Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! by February 29th, 2020, and will be evaluated by the Scientific Committee by March 30th, 2020. Applicants whose abstracts are accepted will be notified immediately afterwards by email and asked to confirm their participation by April 10th, 2020.
Only MOISA members are eligible to present a paper. It is possible to join the Society at http://www.moisasociety.org.
Scientific committee
Daniela Castaldo (Università del Salento - Italy)
Alexandra Goulaki-Voutyra (Aristotle University Thessaloniki - Greece)
Stefan Hagel (Österreichische Akademie der Wissenschaften - Austria)
Athena Katsanevaki (Aristotle University Thessaloniki - Greece)
Angelo Meriani (Università di Salerno - Italy)
Timothy Moore (Washington University in Saint Louis – USA)
Sylvain Perrot (Centre National de la Recherche Scientifique - France)
Donatella Restani (Università di Bologna ‘Alma Mater’ - Italy)
Antonia Roumpi (Aristotle University Thessaloniki – Greece)
Fabio Vergara Cerqueira (Universidade Federal de Pelotas - Brasil)
To get to Strasbourg and the MISHA1/ By plane: there is a small airport in Strasbourg-Entzheim. From the airport to the main train station, please take a train TER (or a bus if you arrive late). The journey is ca. 15 minute. The fare is 2,80 € if you go only to the train station, 4,50 € if you want a connection with tram. More information here: https://www.strasbourg.aeroport.fr/EN/Passengers/Access/Shuttle-train.html
If you travel with Air France, you may find a combi-ticket AirTrain: there is a TGV between Roissy CDG and Strasbourg Gare Centrale (XER).
If you travel with Lufthansa to Francfort, you can book the journey up to Strasbourg (XER), since there is a Lufthansa bus connection between the airport of Francfort and Strasbourg (ca. 3 hrs). The bus stops close to the train station.
2/ By train: the main train station (Gare centrale) is located close to the city centre. From the station go straight on, cross the bridge to reach the Langstross/Grand’rue, one of the main streets of the city centre (ca. 5-10 minutes). Always straight on to reach the cathedral (ca. 15-20 minutes).
Three tram lines call at the train station: A/D (downstairs) and C (ground level, on the square). Tram lines A (to Illkirch) and D (to Kehl) call at several stations in the city centre; tram C (to Neudorf) goes around the city centre to the West. You can buy tickets at the machines located in the external hall of the train station or at any tram station.
3/ By bus (Flixbus/Isilines/Eurolines/Megabus): the station is located Place de l’Étoile, close to the Conservatory of Music and Dance. There is a tram station nearby, tram lines A/D. To go to the city centre, take A to Parc des Sports or D to Poteries.
Here is a map of Strasbourg: https://www.plandutouriste.eu/map/naviguer-dans-le-plan.php
The MISHA is one of the buildings of the University campus, in the quarter called Esplanade. It is ca. 15 minutes from the city centre by feet. The closest tram station is Observatoire (lines C/E/F). More information here: http://www.misha.fr/acces.htm
- Aktuelles aus den Altertumswissenschaften
-
Open Online Course "Ancient Cities. Creating a Digital Learning Environement on Cultural Heritage"Mrz 20Freitag, 20. März 2020 10:41
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
Liebe Antiken-Interessierte,
nach einem erfolgreichen ersten Durchlauf unseres Massive Open Online Course (MOOC) zum Thema „Discovering Greek & Roman Cities“ im letzten Jahr startet nun ein zweiter, leicht überarbeiteter Durchgang. Gerade aus aktuellem Anlass (Corona-Krise) scheint es wichtig, Material für Online-Lehre an Schulen, Unis und für die breite Bevölkerung zur Verfügung zu stellen, weshalb wir bereits am 2. April und damit früher als geplant unseren 2. Durchgang starten.
Unter dem Titel „Ancient Cities. Creating a Digital Learning Environment on Cultural Heritage“ (kofinanziert durch das Programm ERAMUS +) haben sich sechs internationale Partner aus der Klassischen Archäologie zusammengefunden und gemeinsam diesen Kurs entwickelt. Ziel dabei ist es, innerhalb von 8 Wochen mittels Videos, Texten, Quizfragen und verschiedenen Aufgaben einem breiten Publikum ein Grundwissen zu antiken Städten zu vermitteln. Außer einem grundsätzlichen Interesse an Archäologie, Architektur, Geschichte oder am historischen Kulturerbe wird kein spezifisches Wissen vorausgesetzt. Der Kurs richtet sich damit auch an Anfängerinnen und Anfänger der Fächer Klassische Archäologie, (Alte) Geschichte, Latein, Griechisch und Kunstgeschichte.
Der dreisprachige Kurs (Deutsch, Englisch, Französisch) ist online kostenfrei zugänglich und beginnt am 2. April 2020. Einschreiben kann man sich ab sofort unter http://ou.edia.nl
Einen ersten Eindruck vermittelt unser Teaser: https://youtu.be/6NSHUUpCi9s
Nähere Informationen sind auch dem angehangenen Flyer sowie unter https://www.ancientcities.eu/ zu entnehmen.
Bei weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an feuser[at]klassarch.uni-kiel.de oder smerten[at]gshdl.uni-kiel.de
Wir freuen uns auf zahlreiche Teilnehmerinnen und Teilnehmer!
Stefan Feuser und Stephanie Merten - Aktuelles aus den Altertumswissenschaften
-
CRASIS Bachelor’s Thesis AwardFeb 20Donnerstag, 20. Februar 2020 09:16
The CRASIS board invites submissions for the CRASIS Bachelor’s Thesis Award 2020. A prize of € 500 is available for the best Bachelor’s thesis written at the University of Groningen or the Protestant Theological University in Groningen and dealing with a research topic covered by CRASIS: ancient history, classical languages, archaeology, and ancient Judaism, Christianity, and Islam. The deadline for submissions is 17 July, 2020. To be considered for the 2020 award theses should have been submitted between 15 July, 2019 and 17 July, 2020 and marked with at least an 8 (out of 10). Students who wish to be considered can either nominate themselves or be nominated by their supervisor.
Submissions should comprise: • a digital, anonymised copy of the thesis • a brief cover letter (max. one A4) which contains: o name of the author o the title of the thesis o a short summary of the thesis o a description of the context (department, programme, supervisor, etc.) in which the thesis was written o the final grade for the thesis
The thesis and cover letter should be sent as separate PDF attachments to the CRASIS secretary at Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!. Assessments will take place on the basis of the anonymised thesis only. Enquiries can be addressed to the chair of the jury, Dr Bärry Hartog, at Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.
The winner of the 2020 Thesis Award will be announced at the first Ancient World Seminar in the 2020–2021 academic year (17 September, 2019).
For more information on CRASIS see https://www.rug.nl/research/centre-forreligious-studies/crasis/.
The CRASIS board:
Lidewijde de Jong
Steve Mason
Jeremia Pelgrom
Bettina Reitz-Joosse
Bärry Hartog - Aktuelles aus den Altertumswissenschaften
-
Thesaurus Linguae Latinae Open AccessJan 30Donnerstag, 30. Januar 2020 17:41--You can manage your subscription and view message archives at http://listserv.liv.ac.uk/archives/classicists.html
Dear colleagues,
We are pleased to announce a new interface for the Thesaurus Linguae Latinae Open Access, which enables searching by headword: http://publikationen.badw.de/en/thesaurus[CC%20BY-NC-ND].catalogus.htm
This is in addition to the open access PDF files that were previously made available: http://www.thesaurus.badw.de/en/tll-digital/tll-open-access.html. It includes the material in the published volumes A–M and O–P, but not the more recent fascicles (N and R), which are only available in print or by buying an online subscription from De Gruyter. De Gruyter’s TLL Online offers a wealth of additional features, which enable one to follow cross-references, visualize and navigate a word’s semantic hierarchy, and search for passages in multiple ways.
We sincerely hope that this resource will be useful for researchers around the world. We ask for your help sharing this announcement with colleagues and welcome feedback of all kinds.
Best regards,
Josine Schrickx, TLL
- Aktuelles aus den Altertumswissenschaften
-
Ausstellungskatalog des Museum für Abgüsse Klassischer Bildwerke München als E-bookOkt 23Mittwoch, 23. Oktober 2019 10:43
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
beim Treffen der AG-Museum des DArV 2018 in Kassel hatten wir Maria Effinger zu Gast, die uns Möglichkeiten über den Fachinformationsdienst Propylaeum vorgestellt hat. Wir am Museum für Abgüsse haben uns daraufhin entschlossen, unseren diesjährigen Ausstellungskatalog zum 150-jährigen Bestehen der Sammlung als Ebook über Propylaeum zu publizieren und zur Verfügung zu stellen. Das hat wunderbar geklappt - das Ergebnis können Sie sich hier anschauen:
https://books.ub.uni-heidelberg.de/propylaeum/catalog/book/549
Herzliche Grüße
Andrea Schmölder-Veit
Dr. Andrea Schmölder-Veit
Leitende Konservatorin
Museum für Abgüsse Klassischer Bildwerke
Haus der Kulturinstitute
Katharina-von-Bora-Straße 10
D - 80333 München
www.abgussmuseum.de - Tagungen
-
Salzburger Frühlingssymposium (23.-25. April 2020) abgesagtMrz 13Freitag, 13. März 2020 15:01
Sehr geehrte Damen und Herren,
die aktuelle Entwicklung zum Coronavirus (SARS-CoV-2) mit steigenden Fallzahlen zwingt uns, das 2. Salzburger Frühlingssymposium Alleinsein im Altertum (23.-25. April 2020) abzusagen.
Wir bedauern, diese Entscheidung treffen zu müssen und hoffen auf Ihr Verständnis.
Mit freundlichen Grüßen
Ulrike Stadler
Universität Salzburg
FB Altertumswissenschaften
Alte Geschichte, Altertumskunde und Mykenologie
Residenzplatz 1, Stiege IV / A-5010 Salzburg
Tel.: +43(0)662 8044 4705
Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
- Tagungen
-
COLLECTORS AND SCHOLARS - THE NUMISMATIC WORLD IN THE LONG 19TH CENTURYMrz 06Freitag, 06. März 2020 10:43
Tübingen, April 15–17, 2020 - wegen der Corona-Krise abgesagt !
In the 19th century, developments in the study and collection of coins set the cornerstone for modern numismatics: major steps included the foundation of learned societies (e.g. Royal Numismatic Society in 1836, Numismatische Gesellschaft zu Berlin in 1843, American Numismatic Society in 1858, etc.) and the publication of numismatic journals from the 1830s onwards (Revue numismatique in 1836, Numismatic chronicle in 1838, Revue belge de numismatique in 1842, etc.) leading to a thriving numismatic community.
The 19th century is also the time when previously private (Royal) collections became public institutions (e.g. in Paris following the French revolution, or the Münzkabinett Winterthur in 1861), and when new museums were created (e.g. the Capitoline medagliere in 1873, Kunsthistorisches Museum Wien in 1891, etc.). Subsequently, museum curators began publishing scholarly catalogues of their collections, such as the British Museum’s seminal catalogue series (e.g. Greek Coins from 1873 onwards, or Oriental Coins from 1875 onwards). Some of the works published in the 19th century were aimed at collectors, such as Théodore Mionnet’s or Henry Cohen’s reference works, but it is notably thanks to their publications that scholars were able to process coin finds as source for dating archaeological sites and discussing social history (e.g. Theodor Mommsen identifying Kalkriese as site for the battle of the Teutoburg Forest, as early as 1850, on the basis of numismatics).
At the same time, large and famous collections evolved, were traded, or finally bequeathed to museums leading to new research on the subject. Whilst earlier collectors were almost always generalists (coins being one collecting field among others such as antiquities, paintings, gems, etc.), collectors such as Hyman Montagu or Virgil Brand devoted themselves only to numismatics. These famous collectors were sometimes scholars themselves, writing noteworthy articles. The names of John Evans, Friedrich Imhoof-Blumer, William Henry Waddington, Archer Huntington and King Victor Emmanuel III are the most prominent examples of illustrious collectors with expertise and the desire to promote numismatic scholarship through their collections.
The 19th century is also the time when collectors started paying greater attention to the condition of a coin, and to their provenance, while the new medium of photography and improved book-illustrations allowed for the documentation and recognition of individual specimens in auction catalogues and scholarly works likewise. In the same spirit, numismatists themselves became focus of interest: medals and tokens were struck in their names, and books were written about them (e.g. Médailles et jetons des numismates in 1865).
We may also think of the institutional development of archaeology out of philology around the 1840ies to become a discipline of its own that triggered a shift in perceiving coins predominantly as material manifestations of the past. In addition, we need to take into consideration the large scale professional excavations of the century (e.g. the foundation of the Reichslimeskommission in Germany in 1892) that enabled new methods in studying coins from an academic perspective. Ultimately, this pathed the way for numismatics to become a university subject with the evolution of university coin collections. The 19th century was also a time that saw the growth of nationalism, which was accompanied by a focus on one’s history as mirrored in the practice of collecting and trading coins. Questions may also include to what extend numismatics was received in the realm of contemporary art such as Eugène Delacroix’s engravings, and literature – for example with the many coin references found in the work of Victor Hugo. These are some of the various new avenues and perspectives the symposium wishes to explore.
Our aim is to explore the numismatic world in the long 19th century – including both, the sphere of academia, and that of collecting and dealing – with a focus on ancient numismatics but also on medieval and modern numismatics, with an interest for the political, cultural, economic, and social changes of the era. Thus, a wide range of international experts, including numismatists, historians, archaeologists, anthropologists, and art historians are invited to present their research. Papers that explore specific case studies are particularly welcome, and talks on non-Western numismatics and on medals are hoped for.
Organizers:
Stefan Krmnicek (Tübingen) & Hadrien Rambach (Brussels)Eberhard Karls University Tübingen
Faculty of HumanitiesInstitute of Classical Archaeology
Schloss Hohentübingen
Burgsteige 11
72070 Tübingen
Telephone +49 7071 29-78546
www.klassarch.uni-tuebingen.dehttp://www.uni-tuebingen.de/collectors-and-scholarsProgramm
Wednesday, 15 April 20200
9:00 Welcome and Introduction
09:30 Marsha McCoy (Dallas)Vercingetorix and National Identity in 19th Century France 10:00 Cécile Arnould (Luxembourg)Two Societies and a Border: Numismatics in the Creation of the Société Archéologique du Grand-Duché du Luxembourg and the Institut Archéologique du Luxembourg (Arlon)
10:30 Coffee-break11:00 Nevyan Mitev (Varna)Numismatics in Bulgaria during the 19th Century
11:30 Thomas Faucher (Orleans)Dattari, Dutilh and the Beginning of Coin Collections in Egypt12:00 Ragnar Hedlund (Uppsala)Collecting, Learning and Connecting: A Case from 19th Century Sweden
12:30 Lunch-break
14:00 Fran Stroobants (Brussels)A Royal Collection of Chinese Coins from Belgium & the Use of Coins as Diplomatic Gifts
14:30 Helen Wang (London)Collectors of East Asian Coins in the 19th Century
15:00 Lyce Jankowski (Morlanwelz)Coin Collectors in 19th Century China
15:30 Arianna D’Ottone Rambach (Rome)Henri Sauvaire (1831-1896), Collector and Scholar, through His Unpublished Correspondence with Stanley Lane-Poole (1854-1931)
16:00 Coffee-break16:30 Uliana Volkova (Moscow)Russian Medallic Art of the 19th Century: Back to the National Roots
17:00 Ludovic Jouvet (Paris)Scholars and Collectors of Modern Medals in 19th Century-France: National Identity and
‘Goût Bourgeois’17:30 Mary Lannin (New York City)Evolution and Revolution – the Changing Role of Women Sculptors and Medalists
18:00 Ulf Hansson (Rome)Key-note Lecture: Scholars, Curators, Collectors and the Art Market: Interaction Dynamics at the Turn of the Century 1900
19:00 Cocktail-reception at the Museum
Thursday, 16 April 20200
9:00 Aleksandr Naymark (Hempstead)Coin Collecting during Great Game: English Russian Numismatic Rivalry in the 19th Century
09:30 Bernhard Weisser (Berlin)The Berlin Coin Cabinet in the Years 1840 to 188410:00 David Hill (New York City)From Acorn to Sapling: The American Numismatic Society before Archer Huntington
10:30 Coffee-break
11:00 Amelia Dowler (London)Implications of 19th Century Decisions for Modern Research into the Greek Coin Collection at the British Museum
11:30 Federico Barello (Turin)Domenico Promis, the Turin Royal Coin Cabinet and Regenbogenschüsselchen Finds in Piedmont
12:00 Lucia Carbone (New York City)The Didactic Importance of Ancient Coin Collections and the Olcott Coin Collection at Columbia University
12:30 Lunch-break14:00 Marta Pallag (Budapest)The Delhaes-Collection. The Relation between Vienna and Budapest, in Concern of the Collectors, Dealers and Scholars
14:30 Frank Berger (Frankfurt)Eduard Rüppell, the Humboldt of Frankfurt
15:00 Vincent Drost (Paris)From the 19th-Century Scholars to Adrien Blanchet: The Genesis of Coin Hoard Studies in France
15:30 Alessandra Magni & Gabriella Tassinari (Milan)Between Gems and Coins: A Reflection about Collectors and Collections in Verona
16:00 Coffee-break16:30 Pjotr Israëls (Amsterdam)Jan Pieter Six, a Modest Numismatist Revisited 17:00 Francesco Lovino (Brno) & Léa Saint-Raymond (Paris)The Parisian Auction Market for Byzantine Coins: Agents, Collectors and Value
17:30 Lynda McLeod (London)The Sale of Coins and Medals at Public Auctions 1774-1831: The Role That the Messrs. Christie Played in the Assembly and Dissemination of Collections of Coins and Medals at Public Sales Held in the Early Part of the Long 19th Century
18:00 Guided Tour of the Museum
Friday, 17 April 2020
09:00 Bruno Callegher (Trieste)The Becoming of Collecting and Research on Byzantine Coinage during the 19th Century in Italy
09:30 Alexia Petsalis-Diomidis (St Andrews)Thomas Burgon (1787-1858) and Ancient Greek Coins
10:00 Nicoleta Demian (Timisoara)A Collector at the Periphery of the Austro-Hungarian Empire: Ormós Zsigmond (1813-1894)
10:30 Coffee-break
11:00 Bogdan Berkovskiy & Alexandra Mitiaeva (Moscow)August Numismatist: Grand Duke George Mikhailovich of Russia (1863-1919). Fate and Legacy
11:30 Svyatoslav V. Smirnov & Evgeny V. Zakharov (Moscow)Seleucid Coins from the Collection of D.G. Burylin (1852-1924) in the Ivanovo State Museum of Local History
12:00 Jarosław Bodzek (Krakow)Franciszek Piekosinski (1844-1906), His Collection of Ancient Coins, the National Museum and Nineteenth-Century Krakow
12:30 Lunch-break14:00 Andrea Gariboldi (Trieste)Two Unpublished Numismatic Manuscripts by Bartolomeo Borghesi
14:30 Marco Callegari (Padova)From Private Collection to Public Museum. Nicola Bottacin (1805-1875), His Numismatic Collection and the Birth of the Museo Bottacin of Padua (1865)
15:00 Italo Iasiello (Benevento) & Rosa Vitale (Caserta)Collectors, Scholars and Professional Dealers in 19th Century Naples: Frequentations and Overlapping – the Numismatic Collection of the Museo Campano
15:30 Vanja Macovaz (Trieste)Italian Coins Containing Photographs. Results of Non-Invasive Diagnostic on Metal Based Photographic Technique
16:00 Coffee-break
16:30 Ellen Feingold (Washington)Farran Zerbe: Collecting the ‘Money of the World’ the Late 19th Century
17:00 Christian Schinzel & Benedikt Zäch (Winterthur)The Other Imhoof-Blumer, Two-Fold
17:30 Karsten Dahmen (Berlin)General Charles Richard Fox, Coin Collector
18:00 Conclusions and Farewell
- Tagungen
-
DFG-Projekt Gemeinsame Normdatei für KulturdatenMrz 03Dienstag, 03. März 2020 19:28
Manche nennen es den Feenstaub im Netz Sie haben Ihre Sammlungen digitalisiert und online gestellt und wünschen sich nun mehr Aufmerksamkeit für Ihre Preziosen? Sie möchten Ihre Kulturgüter in einen größeren Kontext stellen und sie mit anderen verwandten oder darauf bezugnehmenden Kulturgütern vernetzen? Sie forschen zu bestimmten kulturwissenschaftlichen Fragestellungen und wünschen sich eine verbesserte Auffindbarkeit der Materialien? Die Antwort auf diese und ähnliche Fragen sind Netzknotenpunkte wie sie die Gemeinsame Normdatei (GND) bietet. Bislang ein von der Öffentlichkeit fast unbemerktes Werkzeug für Bibliotheken, wird die Normdatei nun immer stärker auch von Museen, Archiven und wissenschaftlichen Einrichtungen nachgefragt. Auf unserer regionalen Informationsveranstaltung zu "GND für Kulturdaten - GND4C" informieren wir Sie über die Potenziale der GND und laden Sie ein, die GND aktiv mitzugestalten: indem Normdaten nicht nur verwendet, sondern wenn möglich auch neue Normdatensätze angelegt und bestehende ergänzt oder korrigiert werden. • Wir stellen Ihnen die in Gründung befindlichen neuen Agenturen vor, die Sie informieren und beraten können. • Wir zeigen wie das Datenmodell der offenen GND aussehen wird. • Wir werfen einen Blick auf die geplanten Werkzeuge für den Import und die Bearbeitung. Mit Ihnen zusammen verleihen wir der Gemeinsamen Normdatei Feenstaubqualität.
Das Veranstalterteam des DFG-Projektes "GND für Kulturdaten- GND4C"
Termin und Ort: 27. April 2020 13:00 bis 16:30 Uhr Neuer Vortragssaal der Deutschen Nationalbibliothek Deutscher Platz 1 in 04103 Leipzig Da die Raumkapazitäten begrenzt sind, bitten wir um Anmeldung hier *
Weitere Termine für regionale GND4C - Informationsveranstaltungen sind:
• 24. Juni 2020 13:00 bis 16:30 in Frankfurt am Main im Vortragssaal der Deutschen Nationalbibliothek • 14. September 2020 13:00 bis 16:30 in Kiel (Ort wird noch bekannt begeben).
Wir richten uns an die Kultur- und Gedächtnisinstitutionen der Region, an geisteswissenschaftliche Institute sowie interessierte Informationsexperten. Die Informationsveranstaltung ist öffentlich und frei zugänglich. Eine Anmeldung ist aus Platzgründen erforderlich.
Eine Veranstaltung von Bibliotheksservice-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ), Landesarchiv BadenWürttemberg (LABW), Deutsches Dokumentationszentrum für Kunstgeschichte – Bildarchiv Foto Marburg (DDK), Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek (SHLB) / digiCULT-Verbund eG, Deutsche Nationalbibliothek Arbeitsstelle für Standardisierung und Deutsche Digitale Bibliothek.
Kontakt zum GND4C-Team über die Arbeitsstelle für Standardisierung Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
* https://pretix.eu/dnb/gnd4c270420 - Tagungen
-
Konferenz „Kleine Fächer: Perspektiven eröffnen, Zukunft gestalten!“, Marburg, 1./2. April 2020Nov 11Montag, 11. November 2019 08:50
Sehr geehrte Damen und Herren,
mit dem Projekt „Kleine Fächer-Wochen an deutschen Hochschulen“ engagiert sich die Hochschulrektorenkonferenz gemeinsam mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung dafür, die Stärken und Potenziale der Kleinen Fächer sichtbar und erfahrbar zu machen, ihre Leistungen für Wissenschaft und Alltag zu verdeutlichen und ihre Zukunftsfähigkeit durch eine stärkere hochschulinterne und -externe Kooperation zu stärken.
Im Rahmen unserer Initiative lade ich Sie herzlich ein zur Konferenz:
„Kleine Fächer: Perspektiven eröffnen, Zukunft gestalten!“
Philipps-Universität Marburg, 1./2. April 2020
Ich freue mich sehr, dass Bundesministerin Karliczek ihr Kommen zugesagt hat und die Konferenz gemeinsam mit der Präsidentin der Universität Marburg, Frau Prof. Dr. Krause, und mir eröffnen wird.
Ziel der Veranstaltung ist es, Entwicklungsperspektiven der Kleinen Fächer im deut-schen und europäischen Wissenschaftssystem mit einer breiten Fachöffentlichkeit aus Hochschulen, Forschungsförderung und Politik zu diskutieren. Fachübergreifen-de Workshops bieten Gelegenheit, sich zu vernetzen und zentrale Themenfelder weiter zu vertiefen. In diesem Zusammenhang lade ich Sie herzlich ein, den Aus-tausch durch Impulsvorträge aus Ihrer Berufspraxis zu bereichern – bitte beachten Sie diesbezüglich unseren beigefügten call for abstracts und das vorläufige Programm.
Beides finden Sie zusammen mit weiteren Hinweisen zur Anmeldung auch auf unserer Konferenz-Website: www.kleinefaecher2020.de
HRK Hochschulrektorenkonferenz
Die Stimme der Hochschulen
Ich bitte um Ihre Anmeldung bis zum 6. März 2020.
Bitte zögern Sie nicht, bei Fragen Kontakt mit Frau Dr. Inken Rabbel (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!; Tel.: 0228 887-122) aufzunehmen.
Ich würde mich freuen, Sie im April in Marburg begrüßen zu dürfen!
Mit freundlichen Grüßen
Professor Dr. Peter-André Alt
HRK Hochschulrektorenkonferenz
Die Stimme der Hochschulen
Berlin Leipziger Platz 11 Bonn Ahrstraße 39 Brüssel Rue d’Alsace-Lorraine 44 www.hrk.de
10117 Berlin 53175 Bonn B-1050 Brüssel
T: 030 206292-0 T: 0228 887-0 T: +32 2 7810061
HRK Hochschulrektorenkonferenz, Leipziger Platz 11, 10117 Berlin
Ansprechpartner:
Kontakt:
Zeichen:
Dr. Inken Rabbel
Projektleiterin
„Kleine Fächer-Wochen an deutschen Hochschulen“
Tel.: 0228 887-122
Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Programm
Mittwoch, 1. April 2020
ab 14:30 h Registrierung und Begrüßungskaffee
15:30 h Konferenzbeginn Moderation: Armin Himmelrath, Wissenschaftsjournalist
15:30 h Eröffnung und Begrüßung
Prof. Dr. Katharina Krause, Präsidentin der Phillips-Universität Marburg
Anja Karliczek, Bundesministerin für Bildung und Forschung
Prof. Dr. Peter-André Alt, Präsident der Hochschulrektorenkonferenz
16:15 h Keynote-Vortrag „Junge Zielgruppen erreichen: Wie können sich Kleine Fächer ins Gespräch bringen?“
Prof. Dr. Carsten Könneker, Geschäftsführer Klaus Tschira Stiftung und langjähriger Chefredakteur von Spektrum der Wissenschaft
17:00 h Paneldiskussion „Kleine Fächer als Profilelement an Hochschulen: Institutionelle und strukturelle Rahmenbedingungen“
Diskutant*innen:
Prof. Dr. Peter-André Alt, Präsident der Hochschulrektorenkonferenz
Angela Dorn, Hessische Ministerin für Wissenschaft und Kunst
Prof. Dr. Joanna Pfaff-Czarnecka, Professorin für Sozialanthropologie, Universität Bielefeld
Prof. Dr. Annette Werberger, Professorin für Osteuropäische Literaturen und Dekanin der Kulturwissenschaftlichen Fakultät, Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)
ab 18:30 h Abendempfang
Donnerstag, 2. April 2020 ab 8:30 h Registrierung und Begrüßungskaffee
09:00 h Parallele Workshops
1.1 Wissenschaftskommunikation
Eine zentrale Herausforderung für die Kleinen Fächer ist ihre Sichtbarkeit – sowohl hochschulintern als auch innerhalb der Wissenschaftslandschaft und der allgemeinen Öffentlichkeit. Im Fokus des Workshops steht daher der Austausch über innovative Kommunikationsstrategien und neue Formate der zielgruppenorientierten Kommunikation, die intern wie extern zur besseren Sichtbarkeit der Kleinen Fächer beitragen.
1.2 Studiengangsentwicklung
Im Vordergrund des Workshops steht die Studierbarkeit Kleiner Fächer mit besonderem Augenmerk auf neuen Studienformaten. In diesem Zusammenhang werden sowohl Fragen von Anwendungsbezug und „employability“, als auch die Relevanz von Transdisziplinarität thematisiert.
1.3 Hochschulinterne Vernetzung
Die Wahrnehmung Kleiner Fächer an ihren Hochschulen hängt in hohem Maße davon ab, wie gut sie hochschulintern vernetzt sind. Ziel des Workshops ist es, gelungene Beispiele für fachinterne und fachübergreifende Vernetzungsstrategien aufzuzeigen und zu diskutieren, wie Kleine Fächer im Spannungsfeld zwischen Konkurrenz und Kooperation, curricularer Einbindung und wissenschaftlicher Disziplin auch zukünftig bestehen können.
1.4 Nachwuchsförderung
Im Zentrum des Workshops steht der Austausch zu strategischen und strukturellen Fragen der Nachwuchsförderung in Kleinen Fächern. Die Verortung Kleiner Fächer in größeren Forschungszusammenhängen ist in diesem Zusammenhang besonders relevant, denn sowohl die Auslegung von Promotions- und Habilitationsordnungen als auch die strukturelle Nachhaltigkeit von Stellen ist oftmals eng mit Aspekten der Transdisziplinarität verknüpft.
10:30 h Kaffeepause
11:00-12:30 Fortsetzung parallele Workshops
2.1 Wissenschaftskommunikation
2.2 Studiengangsentwicklung
2.3 Hochschulinterne Vernetzung
2.4 Nachwuchsförderung
12:30 h Mittagsimbiss
13:30 h Berichtsrunde aus den Workshops
14:15 h Paneldiskussion „Internationale Perspektive: Status quo in anderen Ländern und internationale Vernetzung“
Diskutant*innen:
Caroline Censier-Calmus, Ministerium für Hochschulwesen, Forschung und Innovation (MESRI), Frankreich (tbc)
Prof. Dr. Mechthild Dreyer, Leiterin der Arbeitsstelle Kleine Fächer, Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Prof. Dr. Ton Nijhuis, Direktor des Duitsland Instituut Amsterdam, Niederlande
Dr. Karin Riegler, Vizerektorin für Lehre und Nachwuchsförderung, Akademie der bildenden Künste Wien, Österreich
Prof. Dr. Piotr Taracha, Dekan der Fakultät für Orientalische Studien, Universität Warschau, Polen
15:30 h Schlusswort „Zukunft gestalten!“
15:45 h Ende der Veranstaltung - Stellenangebote
-
Universitätsassistent*in ("post doc") am Institut für Alte Geschichte und Altertumskunde, Papyrologie und EpigraphikMrz 04Mittwoch, 04. März 2020 17:01
An der Universität Wien (mit 20 Fakultäten und Zentren, 178 Studienrichtungen, ca. 9.800 Mitarbeiter*innen und rund 90.000 Studierenden) ist ehestmöglich die Position eines/einer
Universitätsassistent*in ("post doc")
am Institut für Alte Geschichte und Altertumskunde, Papyrologie und Epigraphikzu besetzen.
Kennzahl der Ausschreibung: 10401Das Institut für Alte Geschichte und Altertumskunde, Papyrologie und Epigraphik widmet sich der Erforschung der griechischen, römischen und etruskischen Welt in ihrer gesamten Breite und legt besonderen Wert auf die Nutzung von Primärquellen (antike Literatur, Papyri, Inschriften, Münzen) in Forschung und Lehre. Die ausgeschriebene Stelle als Universitätsassistent*in Post doc richtet sich an Althistoriker*innen mit einem Schwerpunkt auf griechischer Geschichte. (Bewerbungen bitte mit Lebenslauf und Schriftenverzeichnis.)
Dauer der Befristung: 6 Jahr/e
Beschäftigungsausmaß: 40 Stunden/Woche.
Einstufung gemäß Kollektivvertrag: §48 VwGr. B1 lit. b (postdoc)
Darüber hinaus können anrechenbare Berufserfahrungen die Einstufung und damit das Entgelt bestimmen.
Ihre Aufgaben:
Aktive Beteiligung an Forschung und Lehre (mit einem Schwerpunkt auf der griechischen Epigraphik) sowie Administration:
- Auf- bzw. Ausbau eines selbstständigen Forschungsprofils
- Internationale Publikations- und Vortragstätigkeit
- Selbständige Abhaltung von Lehrveranstaltungen im Ausmaß der kollektivvertraglichen Bestimmungen
- Studierendenbetreuung
- Mitwirkung an Evaluierungsmaßnahmen und in der Qualitätssicherung
- Mitwirkung in der Forschungs-, Lehr- und Institutsadministration
Ihr Profil:
Abgeschlossenes Doktoratsstudium in einem altertumswissenschaftlichen Fach, bevorzugt Alte Geschichte. Unabdingbar sind die Beherrschung des Alt-Griechischen, Lateinischen sowie der üblichen modernen Fremdsprachen und Erfahrung im Umgang mit griechischen Inschriften. Auslandserfahrung ist erwünscht.
Begeisterung für das Fach, eigenständiges Denkvermögen in allen Lebenslagen und Mut, eine eigene Meinung zu haben und sie auch zu äußern.
Forschungsfächer:
Ausbildungen:Hauptforschungsfach
Spezielle Forschungsfächer Wichtigkeit Geschichte, Archäologie
Alte Geschichte;Epigraphik;Altertumskunde Musskriterium
Sprachen:Bildungseinrichtung
Ausbildungsrichtung Spezielle Ausbildungsrichtung Wichtigkeit Universität
Geisteswissenschaften Historische Wissenschaften Musskriterium
EDV:Sprache
Sprachniveau Wichtigkeit Italienisch
Gute Kenntnisse Musskriterium Englisch
Sehr gute Kenntnisse Musskriterium Altgriechisch
Sehr gute Kenntnisse Musskriterium Deutsch
Sehr gute Kenntnisse Musskriterium Latein
Sehr gute Kenntnisse Musskriterium Französisch
Gute Kenntnisse Musskriterium
Art der EDV-Kenntnisse
Spezifizierte EDV-Kenntnisse Wichtigkeit Sonstige Musskriterium
Ihre Bewerbung:
Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung mit Motivationsschreiben unter der Kennzahl 10401, welche Sie bis zum 31.03.2020 bevorzugt über unser Job Center (http://jobcenter.univie.ac.at/) an uns übermitteln.
Für nähere Auskünfte über die ausgeschriebene Position wenden Sie sich bitte an Corsten, Thomas +43-1-4277-40580.
Die Universität Wien betreibt eine antidiskriminatorische Anstellungspolitik und legt Wert auf Chancengleichheit und Diversität (http://diversity.univie.ac.at/). Insbesondere wird eine Erhöhung des Frauenanteils in Leitungspositionen und beim wissenschaftlichen Personal angestrebt. Frauen werden bei gleicher Qualifikation vorrangig aufgenommen.
DLE Personalwesen und Frauenförderung der Universität Wien
Kennzahl der Ausschreibung: 10401
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! - Stellenangebote
-
5 Promotionsstellen (wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in) - Graduiertenkolleg MainzMrz 01Sonntag, 01. März 2020 09:13
Das von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz eingerichtete Graduiertenkolleg 1876 „Frühe Konzepte von Mensch und Natur: Universalität, Spezifität, Tradierung“ hat
5 Promotionsstellen (wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in, Entgeltgruppe 13 TV-L 65%)
zum 01. Oktober 2020 für drei Jahre zu besetzen.
Das Graduiertenkolleg wird von den Fachdisziplinen Ägyptologie, Altorientalistik, Vorderasiatische Archäologie, Vor- und Frühgeschichte (Pleistozäne Archäologie), Klassische Archäologie, Klassische Philologie (Gräzistik und Latinistik), Byzantinistik und Germanistische Mediävistik getragen.
Das Forschungsprogramm des Graduiertenkollegs verfolgt das Ziel, Konzepte von Mensch und Natur und deren Ursprünge im nordostafrikanischen, vorderasiatischen und europäischen Raum in der Zeit ab 100.000 Jahren v. Chr. bis zum Mittelalter – ausgehend von textuellen, bildlichen und materiellen Quellen – exemplarisch zu erfassen und kulturimmanent wie auch transkulturell zu untersuchen. Dazu werden vier Forschungsschwerpunkte betrachtet:
(1) Konzepte von Urzuständen und Urelementen, von Weltentstehung und Weltuntergang;
(2) Konzepte von Naturphänomenen, Naturgewalten und Naturkatastrophen;
(3) Konzepte von Flora, Fauna und Naturraum;
(4) Konzepte vom menschlichen Körper, von Krankheit, Heilung und Tod.
Die Dissertationsthemen sind jeweils einem dieser Bereiche und einer Fachdisziplin zuzuordnen.
In dieser Ausschreibungsrunde suchen wir Dissertationsvorhaben, die thematisch an bereits im Graduiertenkolleg laufende Dissertationsprojekte anknüpfen, sowie weitere Dissertationsprojekte im Rahmen der vier Forschungsschwerpunkte.
Detaillierte Informationen zum Forschungs- und Qualifizierungsprogramm, zu laufenden Dissertationsprojekten sowie zu den einzelnen Fachvertretern und Fachvertreterinnen sind auf der Homepage des Graduiertenkollegs (https://www.grk-konzepte-mensch-natur.uni-mainz.de/) einzusehen.
Einstellungsvoraussetzung und Qualifikationsmerkmale:
ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Master/Magister oder Äquivalent) mit überdurchschnittlicher Qualifikation in einer der oben genannten Disziplinen, mit dem die Anforderungen der Promotionsordnungen der Fachbereiche 05 bzw. 07 der Johannes Gutenberg-Universität Mainz erfüllt werden (https://www.fb05.uni-mainz.de/neue-promotionsordnung/ https://www.geku.uni-mainz.de/promotion/)
Was wir bieten:
eine Beschäftigung nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) mit Vergütung nach Entgeltgruppe 13 (65%-Stelle)
- zusätzliche betriebliche Altersversorgung (VBL)
- ein strukturiertes Promotionsprogramm
- Möglichkeit zum intensiven fachlichen und interdisziplinären Austausch
- intensive Betreuung durch zwei Professoren/Professorinnen unterschiedlicher Fachgebiete aus dem Trägerkreis
- Mentoring-Programm mit internationalen Kooperationspartnern/Kooperationspartnerinnen
- Praktikumsmöglichkeiten in kooperierenden Einrichtungen
- Möglichkeit zur Finanzierung eines vierwöchigen Auslandsaufenthalts sowie der Reisekosten zu Vorträgen und Tagungen im In- und Ausland
- umfangreiches Angebot zum Erwerb von Schlüsselqualifikationen und Weiterbildungsmaßnahmen
- einen modernen Arbeitsplatz in einem angenehmen Arbeitsumfeld
Arbeit an der Dissertation mit Fokussierung auf die Thematik des Graduiertenkollegs
- wissenschaftliche Weiterqualifikation im Rahmen eines strukturierten Promotionsprogramms
- engagierte Mitarbeit im Graduiertenkolleg
- Bereitschaft zum interdisziplinären Arbeiten
- Präsenz in Mainz
- mit Abschluss der dreijährigen Förderung: Promotion an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Einzureichende Unterlagen:
Bewerbungsformular (steht auf der Homepage zum Download zur Verfügung)
- Motivationsschreiben
- tabellarischer Lebenslauf
- Qualifizierungszeugnisse (inkl. transcript of records; einschließlich Abitur)
- dreiseitige Zusammenfassung der Abschlussarbeit
- PDF-Datei der Abschlussarbeit
- vierseitiges Exposé eines Dissertationsvorhabens (Abstract, Fragestellung, Zielsetzung, Forschungsstand, Methodik, Arbeits- und Zeitplan)
- zwei Empfehlungsschreiben von Professoren/Professorinnen zur Bewertung und Einschätzung der bisherigen Studien-leistungen (bitte lassen Sie diese vor Bewerbungsschluss direkt an die Sprecherin senden)
- falls bereits vorhanden: Nachweise wissenschaftlicher Aktivitäten (Teilnahme an Tagungen, Publikationen etc.)
***
Die Johannes Gutenberg-Universität Mainz ist bestrebt, den Anteil der Frauen im wissenschaftlichen Bereich zu erhöhen und fordert daher Nachwuchswissenschaftlerinnen nachdrücklich auf, sich zu bewerben. Die Universität unterstützt ihre Mitglieder bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie und bietet familienfreundliche Studien- und Arbeitsbedingungen. Menschen mit Behinderung werden bei gleicher Eignung und Befähigung vorrangig berücksichtigt. Es ist empfehlenswert, auf eine evtl. Behinderung bereits in der Bewerbung hinzuweisen.
Weitere Informationen zum Bewerbungs- und Auswahlverfahren finden Sie auf der Homepage des Graduiertenkollegs. Bei inhaltlichen Fragen wenden Sie sich bitte an die betreffenden Fachvertreter/innen des Graduiertenkollegs; bei organisatorischen Fragen kontaktieren Sie bitte die Geschäftsstelle.
Bewerbungen sind bis 30. April 2020 ausschließlich elektronisch (PDF-Format) an die Sprecherin des Graduiertenkollegs, Univ.-Prof. Dr. Tanja Pommerening (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!), zu richten.
The interdisciplinary Research Training Group 1876 “Early Concepts of Humans and Nature: Universal, Specific, Interchanged” established by the German Research Foundation (Deutsche Forschungsgemeinschaft) at Johannes Gutenberg University Mainz invites applications for
5 doctoral positions (wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in, 13 TV-L 65%)
starting on October 1st, 2020. Initial appointment will be for three years.The Research Training Group is directed by scholars from the fields of Egyptology, Ancient Near Eastern Studies, Pre- and Protohistorical Archaeology (Pleistocene Archaeology), Near Eastern Archaeology, Classical Archaeology, Classics (Greek and Latin), Byzantine Studies and Medieval German Studies.
In the Research Training Group’s research programme, the object is to record concepts of humans and nature in the Near Eastern, Northeast African and European area in the period from ca. 100.000 years B.C.E. until the Middle Ages – starting out from textual, pictorial and material sources – by means of examples and to study them in culturally immanent as well as transcultural respects. In order to align the spectrum of potential fields of topics in a targeted manner four main focal points of research have been defined:
(1) Primordial conditions and elements, the origin and the end of the world;
(2) Natural phenomena, the forces of nature, and natural catastrophes;
(3) Flora, fauna, and natural environment;
(4) The conceptualization of the human body, of disease, healing and death.
Topics for PhD theses must be chosen from one of these four areas and belong to one of the academic disciplines mentioned above.
We are looking for dissertation projects that will connect with and complement dissertation projects within the Research Training Group as well as additional dissertation projects belonging to one of the four areas.
For detailed information regarding our research and training programme and for a list of the academic staff involved in our graduate school, please refer to our homepage (https://www.blogs.uni-mainz.de/fb07-grk-man-nature/).
Requirements for appointment:
a diploma or master’s degree (or equivalent) with excellent results in one of the disciplines mentioned above and fulfilment of the necessary requirements for enrolment on a doctoral degree in either Faculty (Fachbereich) 05 or 07 of Johannes Gutenberg University Mainz (https://www.studying.uni-mainz.de/doctorate/)
We offer:
a salary based on the German public sector pay scale (TV-L)
- a PhD programme with clearly defined steps and instruction
- ample opportunities for intensive professional and interdisciplinary exchange
- close supervision by two professors of different academic disciplines of the Research Training Group’s core faculty
- a mentoring programme with cooperating partners in Germany and abroad
- traineeships within cooperating institutes
- additional funding for staying for up to four weeks abroad at a research institute cooperating with our programme as well as for attending conferences inside and outside Germany
- classes helping you to acquire key qualifications (e.g. time-management or academic writing courses)
- a modern and pleasant working environment
We expect:
preparation of a doctoral thesis within our research programme
- scientific training within a structured dissertation programme
- continuous participation in the study programme
- cooperation with other PhD students and scholars from neighbouring fields and disciplines
- presence at the Johannes Gutenberg University Mainz
- after the three year funding period: doctorate at the Johannes Gutenberg University Mainz
The following documents must be provided:
application form (available on the website for download)
- a letter of motivation
- a curriculum vitae
- a complete transcript of academic records, including the last school report obtained before entering university (Abitur, highschool-diploma or equivalent)
- a résumé of the graduate thesis you submitted (3 pages)
- your graduate thesis in a PDF file
- an exposé for a PhD thesis in one of the areas of the Research Training Group, summarizing the idea, outlining research questions and state of the art, approach and methods to be used, work and time schedule (4 pages)
- two letters of reference from members of academic staff allowing us to judge your abilities (to be sent before the closing date directly to the spokesperson)
- if available: a list of attended conferences and publications
Johannes Gutenberg University Mainz is keen to increase the number of women among its scholars and thus encourages women to apply. The university supports its members in reconciling professional and family responsibilities and offers family-friendly study and working conditions. Disabled persons will be given preference if equally qualified. It is recommended to refer to a possible handicap in the application.
Further details regarding the application process and the selection of candidates are available on the homepage of our graduate school. You may also contact a member of the Research Training Group’s staff in your discipline if you have a specific question. For organizational questions you may contact the coordination office.
Please submit your complete application in electronic form (PDF) no later than April 30th, 2020 to the Research Training Group’s spokesperson Univ.-Prof. Dr. Tanja Pommerening (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!).
- Stellenangebote
-
PhD Position (4 years, 1.0 fte), Leiden UniversityFeb 17Montag, 17. Februar 2020 18:51
Working title: The Rhetoric and Poetics of Inventors and Inventions
(Anchoring Work Package 1, Discourse and Rhetoric); your own project to be designed in consultation with prospective supervisor.
Supervisory team:
Prof. Dr Ineke Sluiter (Leiden University); Prof. Dr André Lardinois (Radboud University); co-supervisor: Dr Casper de Jonge (Leiden University).
Job description:
New ideas and inventions that affect social life cannot thrive unless they are somehow embedded in the society for which they are intended. Innovation will always be connected somehow—both in the ways it is communicated and perceived, and in terms of content—to what people know, believe, want, value, and can understand. This is true even of radical, path-breaking, ‘revolutionary’ ideas and insights. This phenomenon of ‘anchoring’ is central to the new research agenda of the Dutch classicists.
In Classical Antiquity, one way in which this ‘anchoring’ is realized is through narratives of inventors and inventions, a rich genre concerned with providing a social biography for the accoutrements of human life. Writing, seafaring, building houses, making sacrifice to the gods: there is a great concern with establishing the pedigree of these phenomena, which are often associated with specific ‘culture heroes’, gods, and other inventors. Sometimes we find ideas about collective invention, for instance of language and speech. There are also a few instances of women inventors. Stories of the prôtoi heuretai help to structure and anchor the past of a group.
Today we can still identify modern ‘myths of invention’, featuring for instance (stereotypical) inventors, lone wolves and geniuses, and epics of endurance, sudden insights and serendipity. Modern narratives of invention thus also have a recognizable discourse of their own.
We invite structured PhD proposals (title, research question, scholarly background, aims, method, corpus) with ideas on the discourse, themes, scenarios, and cognitive and social functioning of these stories of inventors and inventions of all kinds. It is not necessary to address all of these: a specific focus or your own framing of the question are welcome. We also suggest that you contact Ineke Sluiter (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) at an early stage of designing your own project in this area for feedback and help. We have purposely left a lot of time for the design of your own project.
More information about the Anchoring Innovation research agenda of OIKOS can be found on the OIKOS website (http://www.ru.nl/oikos/anchoring-innovation), including an article by Ineke Sluiter, entitled “Anchoring Innovation: a Classical Research Agenda”.
Organisational unit:
Leiden University, Faculty of Humanities, Leiden University Center for the Arts in Society (LUCAS).
For more information see:
The Faculty of Humanities: https://www.universiteitleiden.nl/en/humanities.
The Leiden University Centre for the Arts in Society, LUCAS: https://www.universiteitleiden.nl/en/humanities/centre-for-the-arts-in-society.
Position:
PhD project, 4 years (1.0 fte, 38 hrs/week), starting date to be agreed, with a preference for 1 September 2020. Initially the employee will receive a one-year contract, with extension for the following 36 months on condition of a positive evaluation.
Leiden University offers an attractive benefits package with additional holiday (8%) and end-of-year bonuses (8.3%), training and career development. Our individual choices model gives you some freedom to assemble your own set of terms and conditions. Candidates from outside the Netherlands may be eligible for a substantial tax break. For more information, see:
http://www.workingat.leiden.edu/.
Salary:
€ 2.325,- to € 2.972,- gross per month (based on a full-time appointment of 38 hours).
Tasks of the PhD candidate will include:
- Completion of a PhD thesis within four years;
- Participation in meetings of the project research group(s);
- Presentations of intermediate research results at workshops and conferences;
- Participation in the training programme of the local Leiden Graduate School and the National Research School in Classics (OIKOS);
- Participation in staff meetings of the Leiden Classics team and the intellectual life of the department and the institute;
- Some teaching in the second and third years of the appointment.
Requirements:
- A Research MA, MA or MPhil degree in Classics, held by time of appointment (Sept. 1, 2020), with an MA thesis of high quality with a grade of at least 8.0 on a ten-point scale, or comparable assessment;
- Well-developed research skills, including the ability to formulate relevant and creative research questions and hypotheses, descriptive and analytical skills, and a clear and persuasive style of writing;
- Excellent competence in ancient Greek and Latin, and English, as well as reading competence in French, German, and Italian;
- Independent thinker, team player;
Application:
In order to be admissible, applications must include the following information (in the same order), in one PDF file (not zipped):
- Cover letter;
- CV, including contact information of two referees;
- Transcript of records;
- Research proposal of 1500 words. This does not include the bibliography and (if appropriate) an appendix containing a list of sources (together max. two pages A4);
- Copy of relevant diploma.
Please submit your complete application to Dr Aniek van den Eersten, the coordinator of the Anchoring-programme via Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! before 21 April 2020.
Interviews will take place on Thursday 28 May. For candidates living abroad interviews may be held via Skype. Start date of the position ideally 1 September 2020.
Enquiries about the position can be addressed to Prof. Dr Ineke Sluiter, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!. Questions about the procedure can be directed to Aniek van den Eersten, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.
- Stellenangebote
-
PhD Position (4 years, 1.0 fte), University of GroningenFeb 17Montag, 17. Februar 2020 15:37
Working title: New Ages: Anchoring Innovation in Roman Imperial Panegyric
(Anchoring Work Package 2, Literature and Art); project to be designed in consultation with prospective supervisor.
Supervisory team:
Prof. Dr Ruurd Nauta (University of Groningen), Dr Jan Willem Drijvers (University of Groningen), Dr Bettina Reitz-Joosse (University of Groningen).
Job description:
New ideas and inventions that affect social life cannot thrive unless they are somehow embedded in the society for which they are intended. Innovation will always be connected somehow—both in the ways it is communicated and perceived, and in terms of content—to what people know, believe, want, value, and can understand. This is true even of radical, path-breaking, ‘revolutionary’ ideas and insights. This phenomenon of ‘anchoring’ is central to the new research agenda of the Dutch classicists. One area in which ‘anchoring’ is studied in our program is its appearance in literature and the arts.
In this respect, a fascinating phenomenon is the trope of the ‘New Age’, in particular in panegyrical texts for Roman emperors. Although emperors needed to present themselves as firmly rooted in Roman traditions, they also needed to surpass their predecessors and claim that their own reign inaugurated a period of unprecedented flourishing. This emphasis on discontinuity was even greater after a period of crisis, and especially when a new dynasty had come to power. In such cases, the new age brought about a break with the immediate past, but it could still be anchored in a remoter past (real or imagined), to which it was presented as returning. The repetition of this process from emperor to emperor unfolded its own dynamics: thus, whereas the reign of Augustus was described as the return of the mythological Golden Age, a number of later emperors anchored their rule in those of predecessors. Such messages of return and renewal could be encoded in a variety of media, but a central role was played by literary texts written to praise the emperor, in poetry as well as prose. It is on such panegyrical texts that this project will focus.
We invite structured PhD proposals (title, research question, scholarly background, aims, method, corpus) with ideas on how to approach the discourse of the ‘New Age’ trope, anchoring and related themes in panegyrical texts from the Roman Empire, including the late empire. A specific focus or your own framing of the question are welcome. We also suggest that you contact Jan Willem Drijvers (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!) at an early stage of designing your own project in this area for feedback and help.
More information about the Anchoring Innovation research agenda of OIKOS can be found on the OIKOS website (http://www.ru.nl/oikos/anchoring-innovation), including an article by Ineke Sluiter, entitled “Anchoring Innovation: a Classical Research Agenda”.
Organisational unit
University of Groningen, Faculty of Arts.
For more information, see:
https://www.rug.nl/let, and https://www.rug.nl/education/phd-programmes.
Position:
PhD project, 4 years (1.0 fte, 38 hrs/week), starting date to be agreed, with a preference for 1 September 2020. Initially the employee will receive a one-year contract, with extension for the following 36 months on condition of a positive evaluation.
Groningen University offers an attractive benefits package with additional holiday (8%) and end-of-year bonuses (8.3%), training, and career development.
Salary:
€ 2.325,- to € 2.972,- gross per month (based on a full-time position of 38 hours).
Tasks of the PhD candidate will include:
- Completion of a PhD thesis within four years;
- Participation in meetings of the project research group(s);
- Presentations of intermediate research results at workshops and conferences;
- Participation in the training programme of the local Groningen Graduate School and the National Research School in Classics (OIKOS);
- Participation in staff meetings of the Groningen Classics team and the intellectual life of the department and the institute;
- Some teaching in the second and third years of the appointment.
- A Research MA, MA or MPhil degree in Classics, held by time of appointment (Sept. 1, 2020), with an MA thesis of high quality with a grade of at least 8.0 on a ten-point scale, or comparable assessment;
- Well-developed research skills, including the ability to formulate relevant and creative research questions and hypotheses, descriptive and analytical skills, and a clear and persuasive style of writing;
- Excellent competence in ancient Greek and Latin, and English, as well as reading competence in French, German, and Italian;
- Independent thinker, team player;
Application:
In order to be admissible, applications must include the following information (in the same order), in one PDF file (not zipped):
- Cover letter;
- CV, including contact information of two referees;
- Transcript of records;
- Research proposal of 1500 words. This does not include the bibliography and (if appropriate) an appendix containing a list of sources (together max. two pages A4);
- Copy of relevant diploma.
Please submit your complete application to Dr Aniek van den Eersten, the coordinator of the Anchoring-programme via Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! before 21 April 2020.
Interviews will take place on Thursday 28 May. For candidates living abroad interviews may be held via Skype. Start date of the position ideally 1 September 2020.
Enquiries about the position can be addressed to Dr Jan Willem Drijvers, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!. Questions about the procedure can be directed to Aniek van den Eersten, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.
- Workshops
-
Temporalität und die antike StadtMrz 03Dienstag, 03. März 2020 19:38
Workshop am Institut für Klassische Archäologie und Christliche Archäologie/Archäologisches Museum der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster 25.03.2020
Programm
10 Uhr Begrüßung und theoretische Hinführung Stefan Feuser
11 Uhr Der gebaute Raum und die erlebte Zeit. Zur ortsspezifischen Temporalität hellenistischer Agorai Barbara Sielhorst
12 Uhr Mittagspause
13 Uhr Zwischen Ruine und Routine: zeitliche Implikationen antiker Stadtbrachen Julian Schreyer
14 Uhr 'Primus war hier.' Überlegungen zu Zeitebenen im Wohnraum am Beispiel pompejanischer Graffiti Polly Lohmann
15 Uhr Kaffeepause
15.30 Abschlussdiskussion
Ort: Fürstenberghaus, Raum F234, Domplatz 20-22, 48143 Münster
Organisation: Stefan Feuser
Die Teilnahme am Workshop ist frei, um eine Anmeldung an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! wird gebeten.
In den Geistes- und Sozialwissenschaften werden Raum und Zeit nicht mehr als gegebene Entitäten aufgefasst, sondern als soziale Konstrukte. Während Raum dabei als zentrale Analysekategorie in die altertumswissenschaftliche Forschung Einzug gehalten hat und auf dieser Basis wichtige neue Erkenntnisse zu antiken Stadträumen erzielt worden sind, ist Zeit deutlich weniger Aufmerksamkeit entgegengebracht worden. Dabei ist Temporalität – verstanden als soziale und kulturelle Vorstellungen und Wahrnehmungen von Zeit – ein Hauptmerkmal von Städten und urbanen Räumen (Wunderlich 2013). Die soziale Wahrnehmung von Zeit in Städten ist ortsabhängig und intersubjektiv. Die kulturelle Vorstellung von Zeit äußert sich unter anderem in der Gestaltung und Nutzung urbaner Räume.
Der Workshop „Temporalität und die antike Stadt“ stellt Zeit als Kategorie zur Analyse antiker Städte und urbaner Räume in den Vordergrund. Grundsätzlich wird es darum gehen, den Rhythmen von und der subjektiven und ortspezifischen Zeit in antiken Städten und Stadträumen nachzugehen. Nicht im Vordergrund stehen werden Fragen zur Epocheneinteilung, Systeme antiker Zeitmessung oder Kalendersysteme. Vielmehr sollen der Umgang mit Baubrachen und Ruinen und ihre jeweilige Bedeutung für die Wahrnehmung von Zeit in den Blick genommen werden; es sollen die unterschiedlichen Rhythmen von städtischen Räumen wie Platzanlagen, Heiligtümern, Zuschauerbauten und Thermenanlagen nachgezeichnet werden; es soll untersucht werden, wie sich Temporalität in der städtischen Architektur z. B. im Baudekor oder in der Nutzung von Innenräumen ausdrückte. Grundlegend sind dabei folgende Fragen: - Wie und an welchen Orten äußert sich Temporalität in der antiken Stadt? - Wie und wo wurde Temporalität bewusst eingesetzt und inszeniert? - Was waren die zeitlichen Rhythmen von einzelnen Räumen innerhalb einer Stadt? - Workshops
-
Meisterkurs Forschung zum ‚Münchner Origenes‘ mit Prof. Dr. Lorenzo Perrone (Bologna) vom 6.-9. April 2020 an der BSB München und der LMU München.Mrz 03Dienstag, 03. März 2020 19:02
Der diesjährige Meisterkurs Forschung zum ‚Münchner Origenes‘ mit Prof. Dr. Lorenzo Perrone (Bologna) wird vom 6.-9. April 2020 an der Bayerischen Staatsbibliothek und der LMU München stattfinden. Im Zentrum des Meisterkurses, der sich besonders an fortgeschrittene Studierende der Klassischen Philologie und der Theologien richtet, steht die Entdeckung und Erschließung der griechischen Homilien des Origenes im Codex Monacensis Graecus 314.
Die Veranstaltung beginnt am Montagabend, 6. April 2020, um 18 Uhr mit einem öffentlichen Vortrag von Prof. Perrone in der Bayerischen Staatsbibliothek. An den folgenden Tagen werden die Teilnehmer*Innen der Klassischen Philologie und der Theologien gemeinsam mit Prof. Perrone an philologischen und theologischen Fragen und Themen sowie Texten des Münchner Neufundes arbeiten. Gastbeiträge und Impulsreferate von Prof. Dr. Harald Buchinger (Regensburg), Simone Oelke (München), Dr. Marina Molin Pradel (München) und Dr. Andrea Villani (Göttingen) bereichern die Veranstaltung, die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Lehre@lmu, der Bayerischen Staatsbibliothek und durch das Heisenberg-Programm der Deutschen Forschungsgemeinschaft gefördert wird.
Organisation: Simone Oelke (LMU), Dr. Philipp Weiß (BSB) und PD Dr. Andreas Schwab (Heisenberg-Programm).
Weitere Informationen unter www.klassphil.uni-muenchen.de/aktuelles/
Anmeldung bis zum 10. März 2020 bei: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Prof. Dr. Andreas Schwab
LMU München
Abteilung für Griechische und Lateinische Philologie
Geschwister-Scholl-Platz 1
80539 Münchenhttps://www.klassphil.uni-muenchen.de/personen/professoren/schwab_andreas/index.html
- Workshops
-
The Ancient Scholia on Cicero’s SpeechesFeb 19Mittwoch, 19. Februar 2020 15:49
Workshop, Leiden University
30 June and 1 July 2020
as part of the VIDI project Mediated Cicero, funded by the NWO
and the Sonderforschungsbereich 1285 Invektivität. Konstellationen und Dynamiken der Herabsetzung (Teilprojekt B: Invektive Inszenierungen. Verbale Herabsetzungen in der römischen Gesellschaft des 1. Jh. v. Chr. zwischen literarischer Tradition und fingierter Mündlichkeit), funded by the DFG
Organizers: Dennis Pausch, Christoph Pieper, Bram van der Velden
Program:
Tuesday 30 June 2020
Venue: Lipsius Building, room 147
13.00-13.30 Arrival with coffee
13.30-13.45 Words of welcome (Organizers)
13.45-14.30 Keynote Giuseppe La Bua (Sapienza Università di Roma): “Teaching Cicero through the Scholia”
14.30-15.15 Keynote Thomas Riesenweber (Bergische Universität Wuppertal): “Ciceros Reden bei den Rhetores Latini Minores”
15.15-15.45 Coffee/Tea
15.45-16.25 Joseph Farrell (University of Pennsylvania): “Cicero, Scholia, and Canonicity. Theoretical and Methodological Reflections”
16.25-17.05 Caroline Bishop (Texas Tech University, Lubbock): “Greek Precedents and Models for the Ciceronian Scholia”
17.05-17.55 Bram van der Velden (Universiteit Leiden): “Rhetorical Pagan and Christian Exegesis”
18.15 Drinks
19.30 Dinner
Wednesday 1 July 2020
Venue: Lipsius Building, room 147
9.30-10.10 Gesine Manuwald (University College London): “The Ciceronian Scholia as Sources for the Activity of Other Orators”
10.10-10.50 Christoph Schwameis (Technische Universität Dresden): “Deinceps haec omnia non dicta, sed scripta contra reum. The Fictional Verrines in the Ciceronian Scholia and Beyond”
10.50-11.10 Coffee
11.10-11.50 Giovanni Margiotta (Radboud Universiteit Nijmegen): “Scholia Gronoviana. An Early Evidence of Figured Speech in Cicero’s Caesarian Orations”
11.50-12.30 Lidewij van Gils (ACASA Amsterdam) & Christoph Pieper (Universiteit Leiden): “Reading the Scholia Gronoviana While Writing a Beginner’s Commentary of Cicero’s Pro Sexto Roscio Amerino”
12.30-13.30 Lunch
13.30-14.30 Exhibition of Ciceronian manuscripts, including the Scholia Gronoviana
14.45-17.00 ‘Seminar’: Reading the Pro Milone (with ancient eyes) together: Asconius, Bobbio and Gronovius (and final discussion)
- Workshops
-
Transitionsphasen - Genese und Ende einer Kultur - MadridFeb 03Montag, 03. Februar 2020 17:12
XIV. Workshop für Doktorand(inn)en
8JUNHO - 12JUNHO 2020 MADRIDWissenschaftliche Koordination: Dirce MARZOLI (Deutsches Archäologisches Institut, Madrid), Laurent CALLEGARIN (EHEHI-Casa de Velázquez, Madrid)
Unterstützung bei der Logistik: Antoine DUMAS (EHEHI-Casa de Velázquez, Madrid)
Organisation: Deutsches Archäologisches Institut (Madrid), École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid)Anmeldung bis zum 13. März 2020 (Mitternacht, Madrider Zeit)
Online-Formular: https://www.casadevelazquez.org/pt/investigacao/formulaires/epoques-ancienne-et-medievale/kandidatur-workshop-fuer-doktorandinnen/
Orte:
Deutsches Archäologisches Institut, C/ Serrano, 159 - 28002 Madrid
Casa de Velázquez, C/ de Paul Guinard, 3 - 28040 MadridZahl der DoktorandInnen: 16
Vorstellung
Kultur ist ein Komplex materieller und ideologischer Phänomene, die sich auf eine nicht biologische Weise von einer Generation zur nächsten übertragen, eine Gruppe von Menschen charakterisiert und ihre kollektive Identität gegenüber einer anderen Gruppe evidenziert, aber gleichzeitig einen Bezug zu anderen Identitäten bildet.
Glaubensvorstellungen, Lebens- und Denkweisen, Geschmack, Sprache und Schrift sind Phänomene, die sich auf empirische Weise während eines “temps long” vereinen und das charakteristische Fundament einer Kultur bilden. Kultur ist stets dynamisch, somit wandelbar und Veränderungen bis hin zur völligen Ersetzung ausgesetzt.
In diesem Workshop sollen Themen zur Sprache kommen, die den Prozess der Entstehung, der Eigenschaften, der Faktoren, der Periodisierung (frühe, mittlere und späte Phasen), das Ende und die Resilienz von Kulturen betrachten.
Folgende Themen stehen im Mittelpunkt:- Bewusstsein der Zugehörigkeit und der Entstehung einer Kultur. Wir werden die innere sowie die exogene Definition einer Kultur sowie das Gefühl der Zugehörigkeit zu einer Kultur analysieren. Um Transitionen zu begreifen, müssen die jeweiligen Kulturen materiell und ideologisch umschrieben werden.
- Notsituationen, Kontakte und Akkulturation. Gibt es Alternativen zu den Diffusionistischen - und Evolutionsmodellen? Mitunter wurden Gegenüberstellungen postultiert und Kontakte zwischen zwei Kulturen als Konfrontation angesehen, der kulturelle Transfer nur in eine Richtung angenommen. Derzeit stehen häufiger die transkulturellen Interdipendenzen im Vordergrund und die Annahme, dass der Kontakt zwischen zwei Kulturen “Einheiten größerer Komplexität” erzeugt. Diese besondere Art von ‘Aufruhr’ der Transitionsperioden sind besonders interessant.
- Faktoren der Auflösung. Veränderungen sind kulturellen Systemen inhärent, sie können von Minderheiten ausgehen oder diese besonders betreffen, Konflikte hervorrufen und das Ausmaß der Folgeentwicklung bestimmen. Jede Veränderung beinhaltet an sich das Potential für Konflikt. Wir werden die Folgen von Veränderungen thamtisieren (z.B. das Verhältnis Gewinner/Verlierer, Widerstand gegenüber Transformationen, Bemühungen des Erzeungnisses von Metamorphosen, die Auswirkungnatürliche und klimatische Phänomene).
- Soziokulturelle Veränderungen. Die Untersuchung von kulturellen Transitionsphasen bezieht sich nicht nur auf die Gründe der Veränderungen (Politik, Militär, Migration, Klima usw.) sondern auch auf die Auswirkung auf die sich verändernden Gesellschaften, die auf der Basis neuer materieller, sozialer und religiöser Referenzen entstehen. Wir werden die unterschiedlichen Theorien zum Ende oder dem Bruch von Kulturen behandeln, ebenso wie Hypothesen zur Entstehung und Konsolidierung einer Kultur. Kann eine Kultur von sich aus entstehen und zu Grunde gehen? Oder ist ein Kontakt oder eine Auseinandersetzung zwischen unterschiedlichen Kulturen und Gesellschaften eine Voraussetzung? Jedenfalls hängen Genese und Ende von Kuturen von dynamischen Prozessen ab, die von unterschiedlicher Dauer sein können in in deren weiteren Verlauf Personen untereinander und mit ihrem Umfeld interagieren.
- Kulturelle Veränderungen und globale Geschichte. Aus archäologischer Sicht können kulturelle Veränderungen erfasst werden, die den Lebensstil betreffen, die Produktion und den Konsum und vieles mehr. Zu den mannigfachen Indikatoren gehören z.B. Keramikrepertois oder Münztypologien; wichtige Merkmale liefern die Kunst, die Architektur und Urbanistik, die Sprache und Schrift. Können Moden und Formen der Kommunikation vorbestimmt werden? Können sie abgelehnt werden, kann ihnen widerstanden werden? Wie vollzieht sich der Prozess der Veränderung, und wer sind die Akteurinnen und Akteure der Annahme eines neuen modus vivendi? Diese Fragestellungen führen zur Thematisierung der Entstehung von Gesellschaften, der widersprüchlichen Bestimmung autochthoner Merkmale, der Identität und der Verstetigung des materiellen und nicht materiellen Kulturerbes.
Kurzbeschreibung
In diesem Workshop sollen Themen zur Sprache kommen, die den Prozess der Entstehung, der Eigenschaften, der Faktoren, der Periodisierung (frühe, mittlere und späte Phasen), das Ende und die Resilienz von Kulturen betrachten.
Der geographische Rahmen umfasst den mediterranen Raum, besonders den Westen. Die chronologische Spannbreite reicht vom 1. Jahrtausend v. Chr. bis in das islamische Mittelalter.
Die Fragestellungen und Methoden der Doktorarbeiten der 16 TeilnehmerInnen werden eingehend besprochen. Die Zielgruppe umfasst DoktorandInnen der Fächer Vor-geschichte, Archäologie, Alte Geschichte, Bauforschung sowie auf Archäologie bezogene Naturwissenschaften, deren Doktorarbeiten das Thema des Workshops zum Gegenstand haben. Das Thema des Workshops ist absichtlich weit gefasst um einen offenen Austausch zwischen Disziplinen, Forschungsfeldern und Traditionen zu ermöglichen.
An dem Workshop werden sich verschiedene Universitäten und Forschungseinrichtungen von ganz Europa und dem Maghreb beteiligen.
Jede/r Teilnehmer/in wird die Möglichkeit haben sich durch die Präsentation der eigenen Dissertation aktiv einzubringen. ProfessorInnen bzw. international renommierte Spezialisten der hier behandelten Thematiken werden den Workshop mit eigenen Beiträgen und im Dialog begleiten.
Die Aktivitäten finden alternierend in der Casa de Velázquez und dem DAI statt. An einem Tag wird der Workshop in Toledo stattfinden. Die Stadt bietet lehrreiche Schauplätze für Transitionsphasen unterschiedliche Kulturen und Real Fundación de Toledo wird einen außergewöhnlichen Rahmen für die Veranstaltung bieten.
Bewerbungsmodalitäten und Unterkunft
Inskriptionsgebühren fallen nicht an.
Voraussetzung für die Teilnahme ist die Bewerbung bis zum 13. März 2020 (Mitternacht, Madrid Ortszeit) unter folgendem Link:
Das Ergebnis der Entscheidungen der Kommission werden am 23. März 2020 mitgeteilt.
Für alle nicht in Madrid Ansässigen wird vom 7. bis 12. Juni 2020 (fünf Nächte) Unterkunft und Frühstück in der Casa de Velázquez zur Verfügung gestellt. Für Mittagessen ist gesorgt, ebenso wie für den Transport zwischen der Casa de Velázquez und dem DAI und für die Reise nach Toledo.
Die Kosten der Anreise vom Heimatort nach Madrid werden jedoch nicht übernommen. Für Teilnehmer aus Marokko, Tunesien und Algerien werden insgesamt drei Reisestipendien in Höhe von 350 € bereitgestellt.
Sprachen des Workshops sind spanisch, französisch, deutsch, portugiesisch, italienisch und englisch.
- Bewusstsein der Zugehörigkeit und der Entstehung einer Kultur. Wir werden die innere sowie die exogene Definition einer Kultur sowie das Gefühl der Zugehörigkeit zu einer Kultur analysieren. Um Transitionen zu begreifen, müssen die jeweiligen Kulturen materiell und ideologisch umschrieben werden.
- Förderprogramme
-
Basel Fellowships in Latin LiteratureDez 16Montag, 16. Dezember 2019 15:55
Die Visiting Fellows geben im Rahmen eines öffentlichen Vortrags Einblick in ihr Forschungsvorhaben; sie sind eingeladen (aber nicht verpflichtet), am Forschungskolloquium und weiteren Veranstaltungen des Fachbereichs Latinistik teilzunehmen. Das eigentliche Anliegen des Programmes ist es aber, dass die Fellows sich ausschliesslich auf ihre Forschungsarbeit konzentrieren können.
Der Fachbereich Latinistik der Universität Basel freut sich, in Zusammenarbeit mit der Stiftung PLuS die erste Bewerbungsrunde der Basel Fellowships in Latin Literature auszuschreiben: Die Visiting Fellowships ermöglichen jungen ebenso wie etablierten Wissenschaftler/innen einen voll finanzierten Studien- und Forschungsaufenthalt von bis zu 3 Monaten (mindestens 1 Monat) am Departement Altertumswissenschaften der Universität Basel. Die Fellows verfolgen ihre aktuelle Forschung auf dem Gebiet der klassischen lateinischen Literatur und profitieren von den ausgezeichneten Ressourcen der Universitätsbibliothek und der Bibliothek Altertumswissenschaften, einer der weltweit best ausgestatteten Forschungsbibliotheken auf dem Gebiet der Altertumswissenschaften.
Die Bewerbungsfrist für den Herbst 2020 ist der 1. Februar 2020. Die vollständige Ausschreibung findet sich unter: https://latinistik.philhist.unibas.ch/de/fellowships/. Für Fragen wenden Sie sich bitte an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.
Wissenschaftliches Komitee
Cédric Scheidegger Lämmle (Basel, Koordination)
Ingo Gildenhard (Cambridge)
Michèle Lowrie (Chicago)
Ermanno Malaspina (Turin)
Danielle van Mal-Maeder (Lausanne)
Catherine Steel (Glasgow)
Ausstattung
Visiting Fellows verbringen die Dauer ihres Fellowships in Basel; ihnen werden dabei ein geeigneter Arbeitsplatz am Departement Altertumswissenschaften ebenso wie Zugang zur Bibliothek Altertumswissenschaften und ihren Ressourcen zur Verfügung gestellt. Das Fellowship übernimmt die Kosten für einen geeigneten Wohnraum in Universitätsnähe, i.d.R. im Gästehaus der Universität sowie die Reise-kosten bis zu CHF 1000.–, und stellt darüberhinaus ein Stipendium von CHF 1500.–/Monat als Beitrag an die allgemeinen Lebenskosten zur Verfügung.
Zeitraum
Die aktuell ausgeschriebenen Fellowships haben eine Laufzeit von bis zu drei Monaten (mindestens aber einem Monat) und fallen in das Herbstsemester 2020 (Vorlesungszeit: 14.09.2020–18.12.2020). Das Datum, zu dem das Fellowship angetreten wird, kann flexibel gestaltet werden, solange der Forschungs-aufenthalt sich während mindestens 2 Wochen mit der Vorlesungszeit der Universität Basel überschneidet. Bewerbungsschluss ist der 1. Februar 2020.
Bewerbungsvoraussetzungen
- Forschungsvorhaben auf dem Gebiet der klassischen lateinischen Literatur
- Doktorat und mind. 3-jährige Forschungserfahrung auf post-doc Niveau
- das Fellowship muss während mindestens 2 Wochen mit der Basler Vorlesungszeit zusammenfallen (s.oben)
Bewerbungsunterlagen
- Anschreiben, inkl. Angaben zur geplanten Dauer und zum Antrittsdatum des Fellowships
- CV (max. 2 Seiten) und Publikationsliste
- Skizze zum Forschungsvorhaben (max. 5 Seiten)
- Bewerbungsschluss: 01.02.2020 // Bewerbungen elektronisch an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
oder per Post an:
Departement Altertumswissenschaften
Fachbereich Latinistik
Petersgraben 51
4051 Basel
Schweiz
Basel Fellowships in Latin Literature
The Department of Latin Literature at the University of Basel, Switzerland, in collaboration with the foundation PLuS, is pleased to invite applications for the first round of the Basel Fellowships in Latin Literature. This visiting fellowship programme offers an opportunity for early career researchers as well as established scholars to pursue their research in the framework of a fully funded visit of up to three months at the Department Altertumswissenschaften of the University of Basel. During their stay, Visiting Fellows are entitled to make full use of the excellent resources of the University Library as well as the departmental library, Bibliothek Altertumswissenschaften, one of the world’s leading research libraries for the study of Ancient Mediterranean Civilizations and Classics.
Visiting Fellows are expected to present a paper on their research project, and they are invited (but not obliged) to participate in the various research colloquia and other events at the Departement Altertumswissenschaften. The Fellowship’s main objective is to offer Fellows a period of exclusive research time.
Scientific Board
Cédric Scheidegger Lämmle (Basel, Programme coordination)
Ingo Gildenhard (Cambridge)
Michèle Lowrie (Chicago)
Ermanno Malaspina (Turin)
Danielle van Mal-Maeder (Lausanne)
Catherine Steel (Glasgow)
Stipend and allowances
Researchers appointed to the Basel Fellowship are expected to be in residence at the University of Basel for the duration of their Fellowship at Basel; they will be given a work space at the Departement Altertumswissenschaften and granted full access to the facilities and resources of the University Library and the Library of Departement Altertumswissenschaften. In addition, the Fellowship covers the cost of suitable accommodation at the University Guest House, offers travel expenses of up to CHF 1000.– as well as a stipend of CHF 1500.– p/m to contribute to the cost of living.
Duration
We currently advertise Fellowships, with a duration of up to three months (minimum stay of one month), for the University of Basel’s Autumn Term 2020 (full term: 14 Sept 2020 until 18 Dec 2020). The start date is flexible but must be in agreement with the University’s full term (overlap of at least two weeks). Closing date for applications is 1 February 2020.
Eligibility
- Research project with a focus on Classical Latin Literature
- Doctorate and at least 3 years of post-doc research experience
- duration of the Fellowship overlaps for at least two weeks with the University of Basel’s full term (see above)
Application documents
- Letter of motivation, incl. details on the envisaged duration and start date of the Fellowship
- CV (max 2 pp) and list of publications
- Proposal / exposé of research project (max 5 pp)
- Closing date: 01.02.2020 // applications to be sent electronically to Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
or in hard copy to:
Departement Altertumswissenschaften
Fachbereich Latinistik
Petersgraben 51
4051 Basel
Schweiz
v
Sommerschulen
Stipendien und Forschungspreise
Call for Papers
Aktuelles aus den Altertumswissenschaften
Tagungen
Stellenangebote
Workshops
Förderprogramme