Aktuelles

  • Nov 15
    ‘Ancient Philosophy beyond the Lecture Hall’

    Aktuelles aus der Mommsen-Gesellschaft
    Donnerstag, 15. November 2018

    8.Walter de Gruyter-Seminar der Mommsen-Gesellschaft

    22.–24. März 2019 in Wittenberg

     mit Prof. Dr. Katharina Volk (Columbia University, New York)

     Ancient philosophy has always been a significant object of study in the fields of both Classics and the history of philosophy. Traditionally, the focus has been on the interpretation of philosophical texts and the reconstruction of the doctrines and histories of the individual schools. However, in ancient Greece and Rome philosophy was more than an academic discipline, more than the writing and teaching of professional philosophers in the institutional framework of the philosophical schools. Defining itself as an ars uitae, philosophy laid claim to being able to provide all interested individuals with theoretical and practical assistance in leading their lives—and throughout antiquity, men and women from different societies and social classes availed themselves of such assistance in many different ways. As philosophical knowledge spread ever more widely (even if it was not always on the highest level or such as to gain the approval of the dogmatic schools), it profoundly influenced Greco-Roman civilization, from high culture to pop culture.

     This year's Walter-de-Gruyter-Seminar is dedicated to the manifold ways in which philosophy left its mark on wider Greco-Roman society and culture, including in (but not restricted to) literature, the visual arts, politics, and everyday life. We are inviting contributions to the study of this "philosophy of non-philosophers" from all subfields of classical studies and concerning all periods of antiquity.

     Bitte richten Sie Ihre Bewerbungen mit CV, kurzem Motivationsschreiben und Skizze Ihres Vortragthemas (max. eine DINA4-Seite) bis zum 21.12.2018 per eMail an Prof. Dr. Stephan Busch (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!). Das Seminar findet statt vom 22. bis 24. März 2019 in der Leucorea in Wittenberg. Die Bewerbung kann auf Deutsch erfolgen, das Seminar wird in englischer Sprache abgehalten. Die Kosten der Teilnahme werden von der „Walter de Gruyter-Stiftung“ und der „Mommsen-Gesellschaft e. V. – Verband der deutschsprachigen Forscherinnen und Forscher auf dem Gebiete des griechisch-römischen Altertums“ übernommen.Weitere Informationen und Teilnahmebedingungen finden Sie auf: http://www.mommsen-gesellschaft.de.

  • Okt 15
    Große Mommsen-Tagung 2019: Die Altertumswissenschaften und die Cultural Turns

    Call for Papers | Aktuelles aus der Mommsen-Gesellschaft
    Montag, 15. Oktober 2018

    Forschungen zur Klassischen Antike im (inter)disziplinären Dialog

     3. bis 5. Mai 2019 an der Freien Universität, Berlin.

    Die sogenannten „kulturwissenschaftlichen Wenden“ (cultural turns) bestimmen in immer stärkerem Maß auch die Forschungen in den klassischen Altertumswissenschaften. Wenn auch mit einiger zeitlicher Verzögerung wurde die unter kulturwissenschaftlichem Vorzeichen begonnene Neu­ausrichtung der Geistes- und Sozialwissenschaften in den letzten Jahren auch in der philologischen, historischen und archäologischen Auseinandersetzung mit der antiken Überlieferung nachvollzogen. Deutlich wurden dabei immer wieder ihr enormes epistemologisches Potential, aber auch Schwierig­keiten in der Umsetzung. Die kulturwissenschaftlichen Wenden motivieren nicht nur die Erschließung neuer Themenfelder, Gegenstandsbereiche und theoretischer Ansätze, das Überdenken zentraler Kategorien oder die Stärkung eines selbstreflexiven Blicks auf die Forschungspraxis. Vielmehr tragen sie ganz wesentlich zu einer Öffnung der Disziplinen im inter- und transdisziplinären Forschungs­kontext und zu einer Überwindung von allzu starren Fächergrenzen bei.

    Inzwischen ist die Anzahl der als turns bezeichneten kulturwissenschaftlichen Forschungsansätze allerdings unübersehbar geworden. Stand zunächst der Paradigmenwechsel des linguistic turn im Zentrum der Aufmerksamkeit, wurde dieser seit den 1980er Jahren sehr bald durch weitere turns, etwa den narrative, performative, postcolonial, gender/queer, translational, mnemonic, iconic/pictorial, medial, spatial, global/glocal, material, corporeal, emotional, cognitive oder religious turn ergänzt und teilweise abgelöst. Die Etikettierung und Nobilitierung eines jeden neufokussierten Forschungs­ansatzes als turn hat gelegentlich auch Kritik und den Vorwurf, damit nur kurzfristige intellektuelle Moden zu bedienen, hervorgerufen. Deshalb hat D. Bachmann-Medick zurecht darauf hingewiesen, dass erst dann sinnvollerweise von einem turn gesprochen werden kann, wenn ein neuer Forschungs­fokus mit seinen jeweiligen Forschungsgegenständen und seinem spezifischen Vokabular den Stellenwert einer Analysekategorie bzw. eines Erkenntnismediums gewinnt, d.h. seine beschreibenden Begriffe zu operativen Begriffen werden.

    Vor diesem Hintergrund soll auf der Großen Mommsen-Tagung 2019 in Berlin ein kritisches Zwischen­resümee gezogen werden, das ganz grundsätzlich die Situation der in der Mommsen-Gesellschaft vertretenen Disziplinen innerhalb der deutschen und internationalen Forschungslandschaft beleuchten soll. Welche turns sind für die Klassischen Altertumswissenschaften zentral? Wo gibt es Unterschiede in der Operationalisierbarkeit kulturwissenschaftlicher Theorien zwischen den philologischen, histori­schen, archäologischen, religions-, philosophie- oder rechtshistorischen Disziplinen innerhalb der Altertumswissenschaften, die sich beispielweise auf die medialen Unterschiede der Quellencorpora oder auf die differierende Bevorzugung von Theorieansätzen zurückführen lassen? Wo haben ent­sprechende kulturwissenschaftliche Perspektivwechsel zu qualitativ neuen Erkenntnissen geführt? Wie fügen sich die Forschungen in den Spannungsbogen zwischen Disziplinarität und Inter-/Transdiszipli­narität ein und welche Folgen hat dies für die eigene Forschungspraxis?

    Eingereicht werden können Vortragsvorschläge, die explizit die disziplinäre Herangehensweise an einen Gegenstand unter Einbeziehung der entsprechenden kulturwissenschaftlichen Theorien thematisieren. Die Beiträge sind idealerweise als 30minütige „Tandem“-Vorträge vorzusehen, d. h. zwei oder mehr Vortragende mit unterschiedlichem (in der Regel klassisch-altertumswissenschaftlichen) Fachhinter­grund beleuchten einen gemeinsamen Themenaspekt oder Gegenstandsbereich unter ihrer inter- oder transdisziplinären Perspektive. Ebenso sind Bewerbungen einzelner Vortragender möglich, wenn das Thema eine entsprechende interdisziplinäre und komparatistische Ausrichtung aufweist.

    Die Vorträge sollen somit zweierlei leisten: Zum einen soll das Erkenntnispotential der kulturwissen­schaftlichen turns demonstriert und reflektiert werden, zum anderen soll anhand konkreter Beispiele und interdisziplinärer Forschungsprojekte diskutiert werden, inwieweit der Einsatz dieser kultur­wissenschaftlichen Theorien zu einer produktiven Entgrenzung der Disziplinen und/oder zu einer notwendigen Selbstvergewisserung der eigenen disziplinären Verortung führt. Welche fachspezifischen methodischen Rahmenbedingungen führen also entweder zu konvergierenden oder zu differierenden Erkenntnissen, wenn beispielsweise Historiker*innen und Philolog*innen zu einem Thema innerhalb der Narratologie oder der Emotionsgeschichte oder wenn Philolog*innen zusammen mit Archäolog*innen innerhalb der Raumtheorien oder Gender Studies forschen? 

    Bitte richten Sie Vortragsvorschläge mit Titel und Zusammenfassung (300 bis 500 Wörter) sowie einen Kurzlebenslauf der Vortragenden bis zum 15.01.2019 an:

     Prof. Dr. Johanna Fabricius

    Erste Vorsitzende der Mommsen-Gesellschaft e.V.

    Institut für Klassische Archäologie der Freien Universität

    Fabeckstr. 23–25

    14195 Berlin

    Email: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

     

  • Aug 13
    Neue Homepage

    Aktuelles aus der Mommsen-Gesellschaft
    Montag, 13. August 2018

    Wir freuen uns, Ihnen die neue Homepage der Mommsen-Gesellschaft präsentieren zu können, die mit zahlreichen Neuerungen aufwarten kann.

    Einige Änderungen wurden durch die neue Datenschutz-Grundverordnung notwendig. So ist es nicht mehr möglich, weiterhin ein für alle Mitglieder zugängliches Mitgliederverzeichnis zu führen. Auch die Listen der Dissertations- und Habilitationsarbeiten können nicht in der bisherigen Form weitergeführt werden. Alternativ stellen wir Ihnen Links zur Verfügung, die Sie auf entsprechende Verzeichnisse der Institute führen. Zusätzlich bieten wir Ihnen die Möglichkeit, uns den Titel Ihres Promotions- oder Habilitationsprojektes zu melden, der dann in einem neuen Verzeichnis eingestellt wird.

    Als zusätzlichen Service bieten wir Ihnen einen Newsletter, der sie über alle Neuigkeiten der Mommsen-Gesellschaft zeitnah informiert. Aufgrund datenschutzrechtlicher Bestimmungen erhalten Sie den Newsletter nicht automatisch, können ihn aber jederzeit über unsere Homepage bestellen. Der Newsletter wird nicht in regelmäßigen Abständen verschickt, sondern bei Bedarf.

    Davon unberührt sind die Mitteilungen der Mommsen-Gesellschaft, die Sie weiterhin ein bis zweimal jährlich erhalten.

    Anregungen und Kritik (aber auch anerkennende Worte) zur neuen Homepage sind uns jederzeit willkommen: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

  • Jul 10
    FIEC-Tagung 2019 in London

    Aktuelles aus der Mommsen-Gesellschaft
    Dienstag, 10. Juli 2018

    Liebe Mitglieder der Mommsen-Gesellschaft,

    als Vizepräsidentin der FIEC und auch als Mitglied der Mommsen-Gesellschaft möchte ich Sie alle auf die nächste große FIEC-Tagung aufmerksam machen. Sie wird vom 4. bis 8. Juli 2019 in London stattfinden. Ein Call for Papers (bis zum 1. September 2018) ist schon ergangen. Sie finden die Ankündigungen z. B. hier

    http://fiecnet.blogspot.com/2018/

    oder hier

    https://www.fiecnet.org/congresses

    Mit etwas Unruhe wurde die Entscheidung beobachtet, zunächst nur komplette Panels zuzulassen. Dies geschieht aber im Interesse der intensiveren Diskussion und kohärenteren Programmgestaltung. 

    Bitte nutzen Sie die Gelegenheit, dazu beizutragen, dass dieses Zusammentreffen von Altertumswissenschaftlerinnen und Altertumswissenschaftlern gelingt!

    Mit herzlichen und kollegialen Grüßen

    Ihre

    Christiane Reitz

Aktuelles aus den Altertumswissenschaften

  • Dez 08
    London July 2019 Conflict Resolution in Ancient and Modern Contexts II: Theory and Genre

    Call for Papers
    Samstag, 08. Dezember 2018

    Conflict Resolution through Classical Literature

     Location: London, UK

    Dates: 1st to 3rd July 2019 (Monday and Tuesday)

    Host Institution: King’s College London

    Call for Papers: We welcome 300-word abstracts for 30-minute papers to be presented at this conference. Please include an up-to-date email address and affiliation with your submission.

     Participants are invited to present on any aspect of the theories and genres pertaining to conflict resolution both ancient and modern. This entails re-evaluating established theoretical frameworks: possible lines of inquiry include interrogating the degree to which the ‘conflict resolution curve’ applies to Colombia and Brazil, asking how the global peace system as envisioned by Johansen (1978) would impact these countries, and suggesting new, culture-based conflict resolution methods for the Latin American region as a whole. Participants might also present on the theoretical aspects of applying Classical models to contemporary conflicts; even though Gentile and McMillan (1979) have demonstrated the importance of literature as a catalyst for positive social change, for example, their conclusions may require revision in light of the special challenges posed by ancient sources. Discussions linking ancient philosophical thought to conflict resolution practices are equally welcome.

     Those preferring to address the question of genre might instead examine how conflict resolution is uniquely depicted in certain categories of ancient literature (epic, fable, historiography). They could also choose to identify new subgenres in modern literature, for example by investigating whether ‘conflict resolution narratives’ can be isolated from the wider traditions of the war novel and Latin American novel. The key questions to be answered during this exploration are: What are the main theories and genres of conflict resolution in extant scholarship and literature? What challenges arise when grafting solutions from ancient literature onto real-world problems? How do these relate to the specific geopolitical situations of present-day Colombia and Brazil? And in what ways should these frameworks impact the design of pedagogical materials?  

     Project Summary

    The AHRC Research Networking project ‘Conflict Resolution through Classical Literature’ forms connections between academic research in Classics and War Studies and peacebuilding education in two Latin American target countries: Brazil and Colombia. The project is characterised by its double aim of research and outreach.

     In three workshops (Bogota (April 2019), London (July 2019), Manaus (June 2020) participating scholars will produce new research on how Classical literature communicates and showcases conflict resolution skills, and develop ways of employing Classical literature in communicating these skills to conflict-affected youth. In so doing, they will examine ancient models of conflict resolution and map these onto the current political situation in Colombia and Brazil. In addition, they will evaluate how the Classics have historically informed pedagogical initiatives in these countries and devise ways in which ancient literature can continue to enhance peace-related education. Their conclusions will be published in both an edited volume (Workshops 1 and 2) as well as a special issue in an online open-access journal (Workshop 3).

     Contact Information

    For any queries, please get in touch with the Principal Investigator, Dr. Martin Dinter (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!). The Co-Investigator is Prof. Dr. David Whetham (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!). Both Investigators are based at King’s College London.

     Please send all abstracts to Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.

     All the information contained in this announcement can be found online at our project site: https://sites.google.com/view/conflictandclassics/home, along with links to further reading and eventually to conference programmes and pedagogical resources.

     

     

  • Dez 06
    8 Promotionsstipendien - Gießen

    Stellenangebote
    Donnerstag, 06. Dezember 2018

    Justus-Liebig-Universität Gießen

     Das im Rahmen der Exzellenzinitiative zwischen 2006 und 2019 von der DFG geförderte International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC) der Justus-Liebig-Universität Gießen bietet seit über 15 Jahren eine strukturierte kulturwissenschaftliche Doktorandenausbildung und wurde vielfach als modellbildendes Programm ausgezeichnet. Mit einem exzellenten forschungsintensiven Umfeld, einem zielgruppengerechten Promotionsprogramm und einer intensiven persönlichen Betreuung liefert das Graduiertenzentrum seinen Doktorandinnen und Doktoranden optimale Promotionsbedingungen und eine maßgeschneiderte Vorbereitung auch auf die Zeit nach der Promotion, sowohl für wissenschaftliche als auch außeruniversitäre Karrieren.

    Zum 1. Oktober 2019 vergibt das GCSC bis zu

    8 Promotionsstipendien

    Die Stipendien sind mit 1.468 EUR/Monat dotiert (ggf. zuzüglich eines Familienzuschlags). Sie werden zunächst für ein Jahr vergeben und können auf insgesamt bis zu drei Jahre Laufzeit verlängert werden. Das GCSC legt ein besonderes Augenmerk auf die Förderung der Vereinbarkeit von Promotion und Familie; Stipendien für Promovierende mit Kindern unter 12 Jahren können daher auf insgesamt bis zu vier Jahren verlängert werden. Von den Stipendiat_innen wird erwartet, dass sie ihren Hauptwohnsitz in Gießen oder der unmittelbaren Umgebung haben. Am GCSC aufgenommene Doktorand_innen müssen für ein Promotionsstudium an der Justus-Liebig-Universität, üblicherweise in einem der Fachbereiche 03-05, eingeschrieben sein. Das GCSC begrüßt Bewerberinnen, die ihr Masterstudium (oder Äquivalent) in einer geistes- oder kulturwissenschaftlichen Disziplin mit exzellentem Erfolg und vor nicht mehr als zwei Jahren abgeschlossen haben.

    Wir ewarten von den Promotionsstipendiat_innen

    • eigenständige, kontinuierliche Bearbeitung eines Promotionsprojekts, das einen erkennbaren Beitrag zum Forschungsprofil* des GCSC leistet und an der Justus-Liebig-Universität betreut werden kann
    • aktive Mitarbeit in mindestens einer Research Area und einer weiteren GCSC/ GGK Research Group (z. B. Arbeitsgruppen zu »emerging topics«), insbesondere Initiierung, Koordination und Dokumentation von kollaborativen Forschungsprojekten wie Tagungen, Publikationen o. ä. innerhalb der Research Areas
    • engagierte Teilnahme am Curriculum des GCSC

    Das GCSC bietet den Doktorand_innen eine intensive Betreuung u. a. in den regelmäßigen interdisziplinären Forschungskolloquien, gibt professionelle Hilfestellung bei der Vorbereitung von Vorträgen auf internationalen Tagungen, bei der Organisation von eigenen Konferenzen oder Tagungen sowie bei ersten Publikationen und unterstützt in allen Phasen der Promotion am GCSC. Im Rahmen des GCSC Teaching Centre besteht die Möglichkeit zur systematischen hochschuldidaktischen Qualifizierung; in Abstimmung mit den kulturwissenschaftlichen Fachbereichen besteht zudem die Gelegenheit, Erfahrungen in der grundständigen Lehre zu sammeln.

    Anforderungsprofil: Sie verfügen über ein mit Prädikat abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium im Bereich der Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften sowie ein exzellentes kulturwissenschaftliches Promotionsprojekt (Expose), das dem Forschungsprofil des GCSC zugeordnet werden kann und das Sie ggf. seit max. 1 Jahr bearbeiten. Erwünscht sind gleichermaßen Bewerbungen mit Promotionsprojekten, die zur gesamten historischen Breite kulturwissenschaftlicher Forschung beitragen, und solche, die sich der Analyse gegenwärtiger Phänomene widmen. Eine internationale Forschungsperspektive bzw. internationale Studienerfahrungen sind von Vorteil. Arbeitssprachen am GCSC sind Deutsch und Englisch. Bewerberinnen müssen mindestens eine dieser Sprachen verhandlungssicher beherrschen; Kenntnisse in der anderen Sprache sind von Vorteil und müssen ggf. im Verlauf der Promotion eworben werden.

    Das GCSC hat seine Forschungsschwerpunkte in folgenden ResearchAreas*: Research Area 1: Cultural Memor Studies | Research Area 2: Cultural Narratologies | Research Area 3: Cultural Transformation and PerformativityStudies | ResearchArea4: Visual and Material Culture Studies | Research Area 5: Media and Multiliteracy Studies | Research Area 6: Cultural Identities | Research Area 7: Global Studies and Politics of Space | Research Area 8: Cultures of Knowledge, Research and Education. Darüber hinaus gibt es am GCSC derzeit fünf Arbeitsgruppen zu «emerging topics», die eine weitere Dynamisierung des Forschungsspektrums befördern sollen und Verknüpfungen zu Nachbardisziplinen sowie zur außerakademischen Öffentlichkeit etablieren und vertiefen. Laufende Aktivitäten finden sich an den Schnittstellen von Kulturwissenschaften mit Migration, Ökonomie, Ökologie, Life Sciences, Religion und Recht.

    Ihre Bewerbung richten Sie bitte bis zum 1. Februar 2019 über unsere Online-Bewerbungsplattform https://gcsc.campuscore.eu (geöffnet ab 1. Dezember 2018). Alle Informationen zu unserem zweistufigen Online-Bewerbungsverfahren finden Sie im Internet unter: http://gcsc.uni-giessen.de/bewerbung/

    Wenn Sie Fragen zur Ausschreibung haben, wenden Sie sich bitte an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!. Ausführliche Informationen und persönliche Beratung bieten wir Ihnen an unserem Informationstag am 16. Januar 2019 im International Graduate Centre for the Study ofCulture (GCSC), Justus-Liebig-Universität Gießen, Alter Steinbacher Weg 38, 35394 Gießen. Bitte melden Sie sich ggf. online (ab 1. Dezember 2018) zur Teilnahme am Informationstag an.

    * s. dazu http://gcsc.uni-giessen.de bzw. http://gcsc.uni-giessen.de/research-education

  • Dez 03
    Dependency, Inequality and Material Culture - Bonn

    Call for Papers
    Montag, 03. Dezember 2018

    Workshop at the University of Bonn, 12.-14. February 2019

     In 2019 the new Cluster of Excellence “Beyond Slavery and Freedom. Asymmetrical Dependencies in Pre-Modern Societies” will be established at the University of Bonn (for more information see https://www.dependency.uni-bonn.de/en).

    So far, dependency research has almost exclusively dealt with slavery on the American continent or in antiquity. The cluster seeks to broaden this perspective in terms of content, space and time. Within five Research Areas, researchers will explore innovative angles of dependencies. It is its aim to broaden individual scopes of academic training by cooperation across disciplines.

     Research Area B: Embodied Dependencies examines primarily non-textual relics of asymmetrical dependencies, which have been ‘inscribed’ in bodies and artefacts. The aim of this research area is to correct the widespread imbalance in the academic evaluation of written and non-written traditions by taking a pre-colonial perspective into consideration and to establish archaeology, art history, and object-based anthropology on an equal level with those disciplines of the humanities that focus on textual sources. In this way, we give actors operating in non-textual environments a ‘voice’. The research will be conducted by PhD students, Postdoctoral researchers and senior academics.

     In order to plan the future work of Research Area B we would like to discuss different approaches with specialists and young researchers from the fields of anthropology, archaeology, bio-archaeology and art history who have experience or profound interest in the topic of asymmetrical dependencies and inequality.

    Contributions (20-30 min.) based on all kinds of material culture (images of enslavement and dependency, architectural remnants, remains that testify hard physical labor, grave-contexts, skeletal material etc.) from all continents and periods prior to the 19th century are welcome.

     Travel and accommodation costs will be covered.

    Please send proposals with a short CV and summary (ca. 300 words) until 31st December to:

    Dennis Beck, M. A. (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!)

     If you have any questions, please do not hesitate to contact us.

     

  • Nov 22
    Identity Past & Present - 8th ANNUAL MEETING & MASTER CLASS

    Call for Papers
    Donnerstag, 22. November 2018

    C R A S I S -  Culture, Religion And Society - Interdisciplinary Studies in the Ancient World

     8th ANNUAL MEETING & MASTER CLASS

      Identity Past & Present

     7-8 March 2019, University of Groningen, The Netherlands

     KEYNOTE & MASTER Dr. Louise Revell (Southampton)

    In the last two decades, identity has emerged as a core approach to the study of the ancient world. Yet, identity as a concept has not always been addressed explicitly, but instead used as a safe term to deal with problematic concepts, such as the substitution of ‘cultural identity’ for ‘Romanization’. The term ‘identity’ is not always carefully defined, and the background to the theoretical approach not stated explicitly (is it drawn from sociology or philosophy or feminist studies). Instead, it has too often become part of a ‘common-sense’ or presentist view of the past. In other quarters, there has been a questioning of the applicability of such modern concepts to the ancient world, whether due to the elision of identity and individualism, or to a hesitancy in ascribing identity in the absence of an explicit statement of self-identification.

     
    As such, there has been something of a backlash to the application of identity to the ancient world. However, to what extent is this due to the misuse or misapplication of what in reality is a series of discrete theoretical approaches, often with different disciplinary origins? Is some of this disquiet due to a lack of rigour in how we use the term? What do we mean by the term, and can we apply it from the present to the past? What is the relationship between identity and the individual, and do new intersectional approaches allow us to move beyond this? What is the relationship between identity and social structures? Do studies of identity allow us to write the histories of the powerless, or does it foreground the powerful, leaving underlying narratives intact? How do we study identity from the different forms of evidence available to us (particularly iconography, material and architectural) or are we dependent on a textual claim of identity (e.g. tragedy, historiography, biography)?
     
    We welcome papers exploring ‘Identity – Past and Present’ from linguistic, literary, historical, philosophical, art-historical, and archaeological perspectives. Possible topics include, but are not limited to:
    • Modern vs. ancient. The meaning of identity now and then. Did the ancients have an articulated concept of identity and if so how did they articulate it? The difference between modern and ancient conceptions of ‘identity’. The question of anachronism and contemporary models of explanation for studying identity in antiquity.
    • ‘Internal vs. ‘external’ identity. The issue and possibility of personal or internal identity in the ancient world as opposed to ‘belonging to’ or ‘sameness’ to others, i.e.  external identity.  
    • The importance of public and domestic space for understanding identity, community, and group formation. Different means of expressing and constructing identity, such as language and literature, the adoption of certain customs, associations, networks, and building styles. 
    • Social values and structures. The role of social values in governing identities in Graeco-Roman, Mediterranean and Near Eastern societies and its possible relations to the individual. The power of social structures and identity formation. 
    • The question of similarity and difference. The impact of imperialism on identity formation, imperial and ‘global’ vs. provincial and ‘local’ identities. Boundaries and fixation of identity as opposed to fluidity. 
    • Bodies of evidence (literary, epigraphic, archaeological). Methodological problems and solutions vis-à-vis the handling of these bodies of evidence in relation to studying questions of identity in the ancient world. 
     
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    CRASIS is the interdisciplinary research institute for the study of culture, religion and society in the ancient world at the University of Groningen, in close collaboration with the Protestant Theological University (PThU). This year’s event is already its eighth Master Class and Annual Meeting. CRASIS is set up as a meeting place for students at PhD or Research Master level, post-docs, and established scholars to promote discussion and exchange of ideas beyond disciplinary boundaries.
     
    Keynote Speaker & Master
    This year’s Master and Keynote Speaker is Louise Revell, Lecturer at the University of Southampton. Her primary interests is the use of architectural and epigraphic evidence related to identity issues in the western provinces of the Roman Empire. Her publications include Roman Imperialism and Local Identities (2009) and Ways of being Roman: Discourses of Identity in the Roman West (2015). She currently holds a Getty Fellowship as part of the Arts of Rome's Provinces workshop.
     
    Submission of Abstracts
    • PhD and Research Master Students are invited to submit a title and abstract (500 words) for the Master Class (March 7, 2019), which explains how their own research relates to the theme.
    • We invite established scholars and postdocs to submit a title and short abstract (250 words) for a lecture of 35 minutes on the conference day (March 8, 2019).
    • Please accompany your application for either part of the event with a brief (~75 words) academic background and deliver both parts in a single Word document to facilitate processing.
    • Proposals should be submitted no later than November 30, 2018 to Eelco Glas, via Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.
     
    Please note that at this point, CRASIS unfortunately is unable to offer compensation for travel and accommodation costs of the presenters.
     
    --- Further information for PhD/RMA students ---
    Research Master and PhD students are expected to submit a paper of 4000-5000 words. These papers will circulate among the participants of the Master Class and are to be submitted before February 15, 2019. During the Master Class participants will briefly present their paper, followed by a response and discussion under the expert guidance of dr. Louise Revell. Student participation will be graded, and is eligible for the award of 2 ECTS from Dutch research schools OIKOS and ARCHON (NOTE: the writing of the paper itself is not included in the awarded ECTS). 
     
    For more information, please contact Eelco Glas via Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! or visit www.rug.nl/crasis.
     
    ------------------------------------------------    
     
    On behalf of CRASIS,
    Lidewijde de Jong
    Steve Mason
    Bärry Hartog
    Bettina Reitz-Joosse
    Eelco Glas
     
     
     

     

     

  • Nov 22
    Akademische/r Mitarbeiter/in für das Fach „Klassische Philologie: Griechische Literaturwissenschaft“ (50%) halbtags

    Stellenangebote
    Donnerstag, 22. November 2018

     Am Seminar für Klassische Philologie der Universität Heidelberg ist ab dem 01.04.2019

     eine befristete Stelle als

     Akademische/r Mitarbeiter/in für das Fach „Klassische Philologie: Griechische Literaturwissenschaft“ (50%) halbtags

     für zwei Jahre mit einer vorgesehenen Verlängerung um drei Jahre zu besetzen.

     Die Aufgaben umfassen Lehre in der Gräzistik im Umfang von 6 Semesterwochenstunden und Mitarbeit in der Administration des Seminars. Eigene Forschungsarbeiten (in Form einer Habilitation) sind ausdrücklich erwünscht.

     Voraussetzung für die Bewerbung ist ein abgeschlossenes Studium der klassischen Philologie, eine sehr gute Promotion in Gräzistik sowie Deutschkenntnisse mindestens auf dem Niveau C1.

     Bewerbungen mit Lebenslauf, Zeugniskopien, Leseprobe (20-30 Seiten) und Skizze eines Forschungsvor-habens sind bis zum 15.01.2019 zu senden an: Prof. Dr. Jonas Grethlein, Seminar für Klassische Philologie, Marstallhof 2-4, 69117 Heidelberg. Bewerbungen per email sind ebenfalls möglich, bitte alle Unterlagen in einer pdf-Datei an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! senden.

     Die Vergütung erfolgt nach E 13 TV-L.

     Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt.

     Wir bitten um Verständnis, dass eingegangene Bewerbungsunterlagen nicht zurückgesandt werden.

  • Nov 22
    Between foreign hegemony and expansion to the West:

    Workshops
    Donnerstag, 22. November 2018

    International Workshop

     

    Venue:

    Johannes-Gutenberg-Universität Mainz

    Philosophicum

    Room P 2 (Lecture) / Ehemaliger Fakultätssaal (Workshop)

    Jakob-Welder-Weg 18

    D-55128 Mainz

    12 December 2018

    18:00 Keynote lecture by Ida Oggiano (ISMA Rome), Tillers of waters. Phoenician

    societies and economies between land and sea. An overview.

    13 December 2018

    9:00 Welcome

    Phoenician economy and society 1: The Levant and Cyprus

    9:10 Tandem paper 1: The southern Levant

    Gunnar Lehmann (Ben Gurion University) & Ann Killebrew (Penn State University)

    10:00 Tandem paper 2: The central Levant and Cyprus

    Hélène Sader (American University Beirut) & Adriano Orsingher (Tübingen

    University)

    10:50 Coffee break

    11:20 Tandem paper 3: The Old Testament sources

    Janca Brenner (Tübingen University) & Omer Sergi (Tel Aviv University)

    12:10 Tandem paper 4: The Assyrian sources

    Ariel Bagg (Heidelberg University) & Nathan Morello (LMU Munich)

    13:00 Lunch break

    Phoenician economy and society 2: The early settlements in the Central and Western

    Mediterranean

    14:00 Tandem paper 5: Carthage and Gadir

    Bouthaina Maraoui Telmini (Tunis University) & Mariano Torres Ortiz (Complutense

    University Madrid)

    14:50 Tandem paper 6: Sulky and Utica

    Michele Guirguis (Sassari University) & Imed Ben Jerbania (Institut National du

    Patrimoine, Tunis)/José Luis López Castro (Almería University)

    15:40 Coffee break

    Phoenician economy and society 3: Trade relations between East and West and the impact

    of foreign hegemony

    16:10 Tandem paper 7: The Classical sources

    Claudia Horst (LMU Munich) & Alfred Hirt (Liverpool University)

    17:00 Tandem paper 8: The archaeological sources

    Eicke Granser (Bochum University) & Tatiana Pedrazzi (ISMA Rome)

    Organized by: Marion Bolder-Boos (TU Darmstadt) and Aaron Schmitt (JGU Mainz)

    Moderators of discussion groups: Roald Docter (Ghent University), Ayelet Gilboa (University

    of Haifa), José Luis López Castro (University of Almería) and Michael Sommer (Oldenburg

    University)

    For further information go to:

    https://www.vorderasiatische-archaeologie.uni-mainz.de/phoenicians-workshop-12-12-14-12-2018

  • Nov 15
    ‘Ancient Philosophy beyond the Lecture Hall’

    Workshops
    Donnerstag, 15. November 2018

    8. Walter de Gruyter-Seminar der Mommsen-Gesellschaft

    22.–24. März 2019 in Wittenberg

     mit Prof. Dr. Katharina Volk (Columbia University, New York)

    Ancient philosophy has always been a significant object of study in the fields of both Classics and the history of philosophy. Traditionally, the focus has been on the interpretation of philosophical texts and the reconstruction of the doctrines and histories of the individual schools. However, in ancient Greece and Rome philosophy was more than an academic discipline, more than the writing and teaching of professional philosophers in the institutional framework of the philosophical schools. Defining itself as an ars uitae, philosophy laid claim to being able to provide all interested individuals with theoretical and practical assistance in leading their lives—and throughout antiquity, men and women from different societies and social classes availed themselves of such assistance in many different ways. As philosophical knowledge spread ever more widely (even if it was not always on the highest level or such as to gain the approval of the dogmatic schools), it profoundly influenced Greco-Roman civilization, from high culture to pop culture.

     This year's Walter-de-Gruyter-Seminar is dedicated to the manifold ways in which philosophy left its mark on wider Greco-Roman society and culture, including in (but not restricted to) literature, the visual arts, politics, and everyday life. We are inviting contributions to the study of this "philosophy of non-philosophers" from all subfields of classical studies and concerning all periods of antiquity.

     Bitte richten Sie Ihre Bewerbungen mit CV, kurzem Motivationsschreiben und Skizze Ihres Vortragthemas (max. eine DINA4-Seite) bis zum 21.12.2018 per eMail an Prof. Dr. Stephan Busch (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!). Das Seminar findet statt vom 22. bis 24. März 2019 in der Leucorea in Wittenberg. Die Bewerbung kann auf Deutsch erfolgen, das Seminar wird in englischer Sprache abgehalten. Die Kosten der Teilnahme werden von der „Walter de Gruyter-Stiftung“ und der „Mommsen-Gesellschaft e. V. – Verband der deutschsprachigen Forscherinnen und Forscher auf dem Gebiete des griechisch-römischen Altertums“ übernommen.Weitere Informationen und Teilnahmebedingungen finden Sie auf: http://www.mommsen-gesellschaft.de.

  • Nov 14
    FIEC Congress information (London 5-8 july 2019): fees

    Tagungen
    Mittwoch, 14. November 2018

    We are now able to confirm the fee levels for FIEC 2019 in London and we are delighted to announce that (thanks to the generosity of the Classical Association) we have been able to hold and even reduce the fees in comparison with FIEC 2014.

    The fee levels are:

    Full rate £195/concessions £48  (including the early bird discount for bookings before 1 April 2019)

    Late booking (after 1 April 2019): full rate £245/concessions £68.

    Further details will be made available in due course. Booking will open in January.

      

    Information sur le Congrès de la FIEC (Londres, 5-8 juillet 2019):

    Nous pouvons désormais confirmer le niveau de la taxe d’inscription du Congrès de 2019 (Londres) et nous avons le plaisir d’annoncer que, grâce à la générosité de la Classical Association, nous avons pu maintenir le montant à un niveau comparable à 2014 (et même le réduire).

    Les taxes d’inscription se montent à :

    -          Plein tarif £ 195 / prix étudiants £ 48 (comprenant la réduction pour inscription précoce, avant le 1er avril 2019).

    -          Inscription tardive (après le 1er avril 2019) : plein tarif £ 245 / prix étudiant £ 68.

    Les détails suivront ; les inscriptions ouvriront en janvier. 

     

    Paul Schubert (Secrétaire général de la FIEC)

    pDiese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

    http://www.fiec2019.org

     

  • Nov 14
    Kleine Fächer-Wochen an deutschen Hochschulen

    Förderprogramme
    Mittwoch, 14. November 2018

     

    De Kleinen Fächer gehören zu den spezifischen Stärken der vielfältigen deutschen Hochschullandschaft. Ich freue mich, Sie heute im Auftrag des HRK-Präsidenten, Herrn Professor Dr. Peter-André Alt, über eine Initiative informieren zu können, die zur größeren Sichtbarkeit der Kleinen Fächer beitragen soll: die Kleine Fächer-Wochen an deutschen Hochschulen.

    Die Kleine Fächer-Wochen an deutschen Hochschulen zielen darauf ab, die Relevanz und den besonderen Stellenwert der Kleinen Fächer innerhalb der Hochschullandschaft hervorzuheben und der allge­meinen Öffentlichkeit ihre praktische Bedeutung im Alltag sowie ihr Potenzial und ihre Zukunftsfähigkeit näher zu bringen.

     

    Im Rahmen dieses vom Bundesministerium für Bildung und Forschung finanzierten HRK-Projekts besteht die Möglichkeit, an einer begrenzten Anzahl von Hochschulen eine sogenannte Kleine Fächer-Woche durchzuführen. Die Hochschulen können ihr Projekt auch im Verbund mit außeruniversitären Einrichtungen beantragen und durchführen. Die Durchführung der Maß­nahmen ist für das Wintersemester 2019/20 vorgesehen.

     

     Antragstellende Hochschulen sind aufgerufen, Anträge mit einer entsprechenden Projektskizze bis zum 15. Februar 2019 bei der HRK über www.kleine-faecher-wochen.de/antrag einzureichen. Weitere Einzelheiten entn­ehmen Sie bitte der beigefügten Ausschreibung.

    Alle Ausschreibungsunterlagen stehen www.kleine-faecher-wochen.de in vollständiger Fassung für Sie zur Verfügung.

     Für eventuelle Rückfragen stehe ich gerne zur Verfügung.

     Ich würde mich freuen, wenn dieses Angebot auf Ihr Interesse stößt.

     Mit freundlichen Grüßen

    Jennifer Gronau

     

    Dr. Jennifer Gronau

    Projektleitung

    Kleine Fächer-Wochen an deutschen Hochschulen

    Hochschulrektorenkonferenz (HRK)

    Ahrstraße 39

    D-53175 Bonn
     Tel.: +49 (0)228 887-122
    E-Mail:     Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

    www.hrk.de

     

     

  • Nov 12
    Antike Rollenbilder - Wertvorstellungen in Münzbildern

    Ausstellungen
    Montag, 12. November 2018

    Sonderausstellung im Museum der Universität Tübingen MUT

    Alte Kulturen | Schloss Hohentübingen

    30.11.2018 – 8.2.2019

     ERÖFFNUNG

    29.11.2018, 18 Uhr, Rittersaal

     

     ADRESSE

    Museum der Universität Tübingen MUT | Alte Kulturen

    Schloss Hohentübingen

    Burgsteige 11, 72070 Tübingen

    ÖFFNUNGSZEITEN

    Mittwoch bis Sonntag 10 bis 17 Uhr

    Donnerstag 10 bis 19 Uhr

     

     EINTRITT

    Erwachsene: 5 Euro

    Ermäßigt: 3 Euro

    Familienkarte: 12 Euro

    Studierende Universität Tübingen frei

     

    KONTAKT

    Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

    Tel.Nr. 07071 / 29 77 384

      

    Die Ausstellung

    Rollenbilder und Wertvorstellungen sind Schlüsselbegriffe bei aktuellen gesellschaftlichen Themen wie Chancengleichheit und Gleichstellung oder Familie und

    Beruf. An diesem Punkt setzt die Ausstellung an und führt uns eine Welt vor Augen, deren gesellschaftliche Werte und tradierte Geschlechterrollen sich

    von unseren Auffassungen zuweilen deutlich unterscheiden. Dabei handelt es sich nicht um eine gänzlich fremde Kultur, sondern um die griechisch-römische

    Antike, die vermeintlich vertrauten Wurzeln unserer eigenen westlichen Zivilisation. Deren überraschende Andersartigkeit in Kernbereichen des

    gesellschaftlichen Zusammenlebens hilft den Blick für das Ausmaß zu schärfen, in dem unser eigenes Verhalten von sozialen und kulturellen Normen

    bestimmt und zugleich im Wandel begriffen ist. Die Exponate In der Ausstellung werden erstmals antike Rollenbilder und Wertvorstellungen als Bezugspunkt

    der bildlichen Darstellungen auf griechischen und römischen Münzen wissenschaftlich aufbereitet und deren Rezeption durch die antiken Zeitgenossen

    präsentiert. Die Exponate – darunter zahlreiche Objekte, die zum ersten Mal öffentlich zu sehen sind – stammen aus den umfangreichen Beständen der

    Tübinger Universitätsmünzsammlung und der Abguss- und Originalsammlung des Instituts für Klassische Archäologie.

    Zur Ausstellung erscheint ein reich bebilderter Begleitband.